《你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学》学习体会（三）

（三）原则十一，注意环境、利用环境。原则十二，分组学习，共同研究。原则十三，教学故事化。原则十四，教师教教师。原则十一有感：从生活实践中找寻可分享的素材进行创生教育。满足孩子的好奇心和求知欲。原则十二有感：分组学习主张分别学习，以适应个别差异，依照各人的智力、体力、能力而发展。让各人都有意见发表，彼

可爱的小猪

可爱的小猪有人认为猪有懒又脏，令人讨厌，可我却特别喜爱我家那两头肥肥胖胖的小猪。这两头小猪浑身都是金黄色的，长着一对蒲扇般的大耳朵，长长的嘴巴。尾巴有时卷起来，紧贴着屁股，高兴时便摆来摆去，显得十分可爱。这两头小猪很懒，成天吃了睡，睡了吃。早晨，妈妈刚煮好饲料，它们便叫起来，好像在说：我们的肚子饿了

大班绘本阅读《小猪变形记》

活动目标：1、感受和体验故事带来的幽默和快乐。2、能大胆运用语言猜想小猪变形的过程及变形的结果，体验小猪在变形过程中的情绪变化。3、通过阅读故事，明白变形的含义，懂得做自己最快乐的道理。活动重难点：能大胆运用语言猜想小猪变形的过程及变形的结果，体验小猪在变形过程中的情绪变化。活动准备：小猪变形记pp

读后感的三要和三忌

读后感从文体上看，属于议论文的范畴。它的着重点在于感，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事件、描写的人物、阐述的道理等的感触。正因为读后感没有固定格式，写法比较灵活，因此近几年来初中市统考的作文试题有时也采用了这种形式。如上海市2006年市中考统考中《孩子和书》一文中最后一题要求写一篇观点明确、联系实

中心校2013年度留守儿童工作总结多措并举，关爱留守儿童

宁老庄中心学校是一所农村学校，随着农民外出务工子女的增多，留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们修建一个健康成长的学习生活环境，我校依照留守儿童之家的工作要求，从校区实际动身，做了一些探索，现将工作总结以下。一、召开家长会，摸清情况每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上

一年级上册音乐教案《情景剧　三只小猪》人教版

课题音乐情景剧《三只小猪》执教者授课学时第一课时课型新授课教学目标1、学习三只小猪盖房子的节奏。2、用欢快的情绪演唱歌曲《不怕大灰狼》3、积极参与音乐情景剧的编创与表演。教学重点有表情地诵读三只小猪的歌谣，并用打击乐器为歌谣伴奏。教学难点唱准歌曲《不怕大灰狼》中的三度，四度，五度，六度几个跳进音程。

《三体》读后感

《三体》这本科幻小说给我的最大感受就是深邃且以为深长。《三体》这本书讲述三体文明与地球文明之间的碰撞，三体作为外太空另一个可适宜生物居住的星球同样也居住着三体人，三体人把地球人当作敌人，地球人却对他们的看法褒贬不一于是地球上展开了一场人类关于三体的激烈斗争。对于我一个工科生而言，由三体问题引出一

学唱歌曲《十只小猪过河》教案

学唱歌曲《十只小猪过河》教案教学对象：小学一年级教学课时：1课时授课人：罗慧君教学理念：面向全体学生，通过游戏互动教学，从而激发学生对学习音乐的兴趣。教学目标：1通过音乐与计算、游戏的活动，帮助学生逻辑智能的发展。2培养学生相互合作和协同表演的能力。教学重点：学唱歌曲《十只小猪过河》教学难点：在音乐

「幼儿小班科学课教案」滚动的小猪

滚动的小猪（小班科学）活动目标：1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。3、体验集体游戏的快乐。活动准备：纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过程：一、热身运动播放《健康歌》，教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。二、与

「幼儿小班数学活动设计教案」小班数学小猪洗澡

小班数学小猪洗澡小猪洗澡活动目标：1、在操作活动中学习3以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。活动准备：小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（请幼儿上来边点边说，教师总结）小结：一只