五老先进个人材料人老心红志不移甘当娃娃守护神

我叫，1925年12月出生，1952年参加工作，1956年，1980年从市日杂公司退休还乡，长期以来我一直担任磁钟乡关工委、老干部支部委十年来，为了下一代的健康成长，我一如既往，默默地奉献着，一天也没有闲着，捐图书创办“五益文化室”进校园担任教育辅导员，串乡村充当法制宣传员，用爱心和真诚教

信息技术应从娃娃抓起

信息技术应从娃娃抓起21世纪的今天，西方的儿童玩玩具般地摆弄电脑，在信息世界里随心所欲地遨游。而我们的孩子却还在浩瀚的书海和题库中挣扎。提起信息，他们都认为是个很陌生、抽象、深奥的问题。“信息技术应从娃娃抓起”，才能改变我国信息技术在国际上的较落后的状况，赶超信息技术强国。我们的少年儿童，必须学会驾

读《月亮老师和星娃娃》有感

石梅小学二（2）班陶盈杰读了《月亮老师和星娃娃》这个童话故事。让我学到了一个小知识，原来地球绕着太阳不停地转动，天空中的星星也会不停地移动。那就是说，世界上没有静止不动的东西，所有的事物都在不停地运动，所以才会出现日出日落，潮起潮落等现象。那为什么我们感觉不到地球在转？这就好比我们乘船在大海里航行，

长野站传递观后感：四年后“瓷娃娃”不再怕火了

长野站传递观后感：四年后“瓷娃娃”不再怕火了4月26日，2008奥运圣火在日本长野传递。图为日本著名乒乓球国手福原爱完成长野站第19棒火炬传递后露出欣喜表情（此文来源0）。中新社发沿华摄中新网4月26日电当地时间26日上午12时30分(时间26日上午11时30分)，雅典奥运会女子马拉松冠军

从“先救娃娃！”看国人的价值观

面对突然遭逢的特大灾难，中国人民以自己的英勇无畏，展开了一场气壮山河的抗震救灾斗争，经受了一次精神的洗礼和升华。而面对艰难险阻、生死关头的考验，中国人民更以自己的智慧和力量作出抉择，凸显了许多重要的价值观。这里择其要者分说如次。其一，信息及时公开战胜谣言与恐慌。灾情实况、进展详情等，媒体都在第一时间

风娃娃（第一教时）教案

风娃娃（第一教时）教案石淙学校王美华教学目标：1巩固12个生字，会写“吸、极”2个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重点：有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心。教学难点：知道“做事情光有好的愿望不行，还要看是

「幼儿小班数学活动设计教案」图形娃娃找家

图形娃娃找家（小班数学）图形娃娃找家（小班数学）一、目的要求：1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。二、活动准备：教具：图形娃娃，三只口袋，儿童乐园一幅，教室内布置圆形、正方形、三角形学具：图形娃娃每人一套。三、

「幼儿小班科学课教案」会跳舞的娃娃

会跳舞的娃娃(小班科学)活动目标：1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。3、培养幼儿的合作精神。活动准备：纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐活动过程：一、引起兴趣。老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并说说这些操作材料有什么不同。二

二年级语文上册教案24风娃娃人教部编版

24风娃娃设计理念：1、针对学生喜爱故事的特点，利用插图、课件等激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理。2、启发学生大胆想像，续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。教学目标：1、认识12个生字、会写8个字。2、正确、流利

“环保娃娃”儿童剧社实践报告

“环保娃娃”儿童剧社实践报告妇女环境小组年年和环境部宣教中心、美国环保协会共同发起“环保从童年开始”儿童参与环保儿童参与环保教育项目，项目主要针对38岁低幼儿童，项目核心内容是以促进幼儿园阶段儿童参与和认知环保的教育宣传为目标，并以推动或改变幼儿环保教育的边缘化现状为主要工作内容，为此，小组做了很