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1站到科学前沿 探索核心技术—在2001级研究生开学典礼上的讲话
现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予
2站到科学前沿探索核心技术——在2001级研究生开学典礼上讲话(2001年10月14日)同学们，大家好！为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用bbs上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，
3紧张而繁忙的2014年，在遗篇欢庆声中，已经成为过去，而迎来了飞速发展腾飞的新的一年,和谐号的顺利通车,在铁路事业进入了一个跨越发展的新时代。标志着铁路行业正在突飞猛进的发展；作为一名机务系统的电力机车工人技师，现任和谐电1c机车司机，担当哈密运转的乘务。一年来，自己认真执行各项规章制度和标准化作业
4《河南省周口市：从省际“边缘”到开放“前沿”》围绕“增强前沿意识、开放意识”研讨发言
《河南省周口市：从省际边缘到开放前沿》围绕增强前沿意识、开放意识研讨发言近期，根据深化能力作风建设的专项工作部署，我深入研读了《解放思想案例选编》（第一期）中的《河南省周口市：从省际边缘到开放前沿》与《绥芬河市：厚植五大优势争当向北开放排头兵》两则经典案例，深切感悟到增强前沿意识、开放意识对于乡镇发
5９０年代以来，美国管理学家迈克尔·哈默（m.hammer）和詹姆斯·钱皮（j.champy）以《再造企业－工商业革命宣言》一书（１９９３），在美国和西方发达国家中掀起了一场工商管理革命。企业再造理论以一种再生的思想重新审视企业，并对传统的管理学赖以存在的基础－分工理论提出了质疑，是管理学发展史中的一
6个人业务总结本人于1997年7月毕业于学校机车检修专业。1997年7月被分配到有限责任公司段设备车间，从事设备电力检修工作。2002年7月分配到技术室工作。2005年12月通过自学考试，获得大学行政管理专科毕业文凭，年7月通过网络教育获得交通大学铁道机车本科毕业文凭。2002年7月通
7《河南省周口市：从省际“边缘”到开放“前沿”》围绕“强化开放、前沿”学习研讨发言材料
《河南省周口市：从省际边缘到开放前沿》围绕强化开放、前沿学习研讨发言材料近期，我们按照深化能力作风建设解放思想专项工作的部署要求，深入学习了《解放思想案例选编》中的《河南省周口市：从省际边缘
8灵活运用前沿教学理论不断提升教学水平——参加省骨干教师培训心得体会
灵活运用前沿教学理论不断提升教学水平参加省骨干教师培训心得体会年月日至年月日，我们来自的多名老师来到大学参加了山东省高等职业院校中青年骨干教师省级培训班，历时十天。本人能成为其中的一员，我感到非常荣幸。在十天的培训中，通过各种英语课程的学习和与人交流，我从教学思想到教学技能都
9《从省际边缘到开放前沿》学习心得体会按照《全省深化能力作风建设、打基础、强落实、见实效活动解放思想专项组工作方案》要求，我认真学习了2024年《解放思想案例选编》（第一期）中的《河南省周口市：从省际ldq
10《河南省周口市：从省际“边缘”到开放“前沿”》典型案例心得体会
《河南省周口市：从省际边缘到开放前沿》典型案例心得体会按照《全省深化能力作风建设、打基础、强落实、见实效活动解放思想专项组工作方案》要求，我认真学习了2024年《解放思想案例选编》（第一期）中的《河南省周口
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