最新学校随班就读工作计划的文章列表
1松岗学校随班就读工作总结我校本学期重视随班就读工作的规范落实，力图让随班就读学生在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。具体做了以下几方面的工作：1、随着教育的发展，对特殊
2我参加了市教育局组织的特殊学校随班就读培训活动，听取了赤峰市教育资源中心房占学主任和洪山区特殊教育学校梁宏志校长的专题讲座，并参观了市特殊教育学校和化德县第三小学随班就读资源教室，这是我第二次接触这样的特殊培训。第一次是在鄂尔多斯，并在伊旗参观了随班就读资源教室。两次的培训，我收获了很多。曾经一度
3河西小学三年级随班就读工作计划；一、指导思想；教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利.随班；本学年，我班就读学生两名，具体情况如下：；许梦奇、许艳菲，精神发育迟滞（智商58），学习上；（一）立足课堂教学，提高随班就读学生的教学质量；1.在课堂上应该及时关注该生，基础知识部分一定要；2.任课教师要
4小学20132014学年度第二学期随班就读工作计划本学期我校将认真贯彻落实上级教育主管部门有关随班就读工作要求，结合我校实际情况，认真开展好这项工作，真心关爱和帮助特殊学生，使特殊学生与普通儿童互相理解、互相帮助，特殊学生在学校这个大集体中，得到尊重，得到发展，实现特殊教育和普通教育的有机结合。具体
5随班就读工作计划一、指导思想以《张掖市市随班就读教学工作的若干意见》为指导，对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育，使他们学到一定的科学文化知识和基本的劳动技能，并使他们能在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为自食其力的劳动者而努
6随班就读工作总结随班就读生在每个班集体中都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然这部分学生为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。开学初我对每个学生的学习情况和家庭情况做了深入了解。经过一周的教学实践我觉得这些学生在学习上存在着不同程度的困难。刘是班级个子最大的女孩，她
7年随班就读工作小结随班就读工作小结在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。为深入贯彻执行《义务教育法》和《中华人民共
8随班就读工作汇报材料新津县花源小学位于新津县城东部，作为一所农村小学，自年开展随班就读的试点工作，至今已历时4年,随班生学年12名，学年12名，学年11名。现有8名有特殊需求的孩子在校随班就读，涉及的随班就读班级8个，涉及的随班就读教师16名，残疾儿童入学率达98%。全校建立了随班就读工作的
9年随班就读工作总结我校本学期重视随班就读工作的规范落实，力图让随班就读学生在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。具体做了以下几方面的工作：1、随着教育的发展，对特殊教育
10学年度第一学期随班就读工作总结随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式，能使特殊学生在最少限制的环境中接受教育，有利于他们回归主流社会。对特殊学生有效的管理和有针对性的工作，是一项长期而又艰巨的任务。现在，对本学期的随班就读工作做一简单的总结。一、领导重视，科学管理。1、构建网络，强
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