在历史文化研讨会上的发言提纲

大家围绕历史文化，从历史的纵向上追根溯源，从文化底蕴的深层次挖掘整理，一些看法很有见地，使我很受启发。我就历史文化问题也谈几个观点。一、从历史发展的连续性和文化发展普遍联系看，中华民族文化构成是“一体多元”，内容丰富多彩从世界历史看，古代中国、古印度、古埃及、古巴比伦，孕育了世界四大古代历史文化。历

高一人教版历史必修二知识点总结提纲

高一人教版历史必修二知识点总结提纲佚名其他2422201126:49:18第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕；②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式；③隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型；2、基本模式——小农

小学生“诗香满园”古诗词背诵“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案

“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案一、指导思想：古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，她，犹如春风细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人，都有诵读古诗词的习惯。“八岁背唐诗，八十不会忘”。少年时代记忆力最强，这一年龄段的人背熟的古诗词，

七年级下册语文文学常识及诗歌背诵

七年级下册语文文学常识及诗歌背诵一、文学常识填空：1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，本名周树人，的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。2、熹是我国南宋（朝代）的哲学家、教育家。3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音；他是台湾作家；本文节选

九年级上册背诵部分检测

九年级上册背诵部分检测一、古诗词部分1、《渔歌子》作者描绘色彩明丽、境界宁静的江南春天的诗句是西塞山前白鹭飞、桃花流水鳜鱼肥。诗中斜风细雨不须归既是渔父对垂钓而忘返的执著表现，也可以看作是词人的内心独白：我决心以山水的自由自在的生活终老。2、《生查子》中作者抒写主人回忆去年元夕与情人欢会的情景去年元

北师大版八年级下册历史期中复习提纲

北师大版八年级下册历史期中复习提纲第一单元走向之路（1949—1956年，过渡时期）第1课成立1讲述开国大典的史实。（1）1949年9月，召开中国人民协商会议：内容：①制定《共同纲领》：规定国名、的性质。《共同纲领》起了临时宪法的作用；②选举人民政府；③确定新

读历史的教训有感历史的教训读书心得

威尔杜兰特(widurant)，美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖(1968年)和自由勋章(1977年)获得者。他先后在美国圣彼得学院和哥伦比亚大学接受高等教育。后来进入哥伦比亚大学研究生物学，并在美国著名哲学家杜威的指导下攻读哲学，1917年获哥大博士学位。1926年，他出版了《哲学的故事》，

《破解“历史周期率”》观后感：用巡视利剑破解“历史周期率”

电视专题片《巡视利剑》第四集《巡视全覆盖》的结尾指出，实现全面领导、长期执政，最大挑战就是对权力的有效监督。把巡视纳入战略布局，坚持监督和群众监督相结合，赋予巡视制度新的活力，有效破解监督的难题，探索冲破历史周期率，彰显中国民主监督制度

七年级下学期历史教学工作计划和历史教学工作总结

七年级下学期历史教学工作计划和历史教学工作总结第一篇：七年级下学期历史教学工作计划一、指导思想以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、教学任务

读《论中国历史》有感论历史读后感心得

读《论历史》有感这几天，我看了《论历史》一书，这本书主要回顾我们团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明为中华民族做出的伟大贡献。对我们学好历史，增强、坚定、做到“