心中的“红字”—读《红字》有感

佛家讲，一叶一菩提；农家讲，一花一世界。一本书，就是一个世界。有叶，有花，有草，有树。但愿这叶这花，这草这树，给你送去心的丈量，美的世界。大红的字母a，代表着一个众所周知的耻辱。但胸前那浮在表面上的红字，就远远不如心中那深深烙着的红字可怕。霍桑的《红字》以主题思想深邃，想象力丰富和写作手法独特而标志

读《红与黑》后感

200576字数：1172读《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈，重点也放在历史以外的探究和思考。引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单的刑事

永远的红飘带——读红军长征《万水千山》一书有感

近日，我读了一本《万水千山》的书，读后心头不禁涌起阵阵酸楚，红军战士在长征途中的的艰苦生活真令我伤心和同情。同时，我心头也涌起了阵阵自豪感，为克服了艰难万险的红军战士自豪，为崇高的中国自豪。这本书介绍了1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗。记叙了红军长

永远的红飘带——读红军长征《万水千山》一书有感

近日，我读了一本《万水千山》的书，读后心头不禁涌起阵阵酸楚，红军战士在长征途中的的艰苦生活真令我伤心和同情。同时，我心头也涌起了阵阵自豪感，为克服了艰难万险的红军战士自豪，为崇高的中国自豪。这本书介绍了1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗。记叙了红军长

2007年度上半年红读、文体工作计划

2007年度上半年红读、文体工作计划指导思想：以上海市校外教育工作会议精神为钢要，以丰富学生课余生活、挖掘学生内在潜能、培养学生综合素质为宗旨。紧紧围绕中心发展部的工作要点，围绕爱国主义教育和弘扬民族精神为主线，开展一系列“读好书、读书好、好读书”教育活动，以及积极健康的文体活动，为推进全区红读和文

唱红歌读红书活动体会

唱红歌读红书活动体会我们教育学院组织了唱红歌读红书活动，这个活动给予了我们不同的意义和感受，我们从中得到的不仅仅是一次阅读体验，也不仅仅是听歌的愉悦，一次心灵上的启迪，一次忆苦思甜的体验，更是一次灵魂上的震撼。在那个没有kfc，没有ipad，没有太多娱乐项目的艰苦卓绝的年代，是红书，是红歌，

“红船”精神心得体会：“红船”启航别样“红”

“红船”精神心得体会：“红船”启航别样“红”10月31日，闭幕仅一周，、，从乘专机来到上海，到兴业路76号集体瞻仰一大会址，庚即又转乘火车到浙江嘉兴南湖，瞻仰了“红船”。这是一次汲取精神力量的寻根之旅，这是一次踏上新征程的进军宣言。七

局“读红色经典、唱红色歌曲、讲红色故事”活动总结

局“读红色经典、唱红色歌曲、讲红色故事”活动总结：为回顾奋斗历史，热情讴歌光辉业绩，继承和发扬光荣传统和优良作风，我局各于年4月10日4月28日组织全体、预备及积极分子共计90名开展“读红色经典、唱红色歌曲、讲红色故事”活动，具体活动情况总结如下：

红读征文作文

红读征文作文(精选多篇)第一篇：红读征文活动关于组织开展年度红领巾读书征文活动的通知各初中、小学：为庆祝成立90周年，宣传90周年的光辉历程，广泛开展革命历史传统教育，在全社会营造“学、知情、跟走”的浓厚氛围，根据省文化厅《关于组织开展年度图书馆服务宣传周和红领巾

2022名著《红与黑》阅读感想与收获

2022名著《红与黑》阅读感想与收获6篇2022名著《红与黑》阅读感想与收获1终于将司汤达的《红与黑》看完了，用的时间几乎可以让我忘记书前的内容，从最早的慕名看书，到坚持看书，再到被内容吸引而无法自拔的去看书，一本《红与黑》，让我对其产生了三种看书的感受。慕名看书是因为这是一本世界名著，法国作家司汤