八年级上历史教案《内战烽火》

【教学目标】1.知识、能力：美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。2.情感、态度、价值观：通过了解为争取和平、民主与国民党派的专制

学生课文读后感《卢沟桥烽火》-勿忘国耻，振兴中华

在五年级第二学期第十册的语文书上，有一篇课文的题目叫《卢沟桥烽火》。事情的经过是这样的，1937年7月7日深夜，侵华日军以一名日军失踪为借口，要过卢沟桥进宛平县城搜查，这显然是赤裸裸的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥士兵当即严词拒绝。日军恼羞成怒，随即用大炮、机关枪向卢沟桥攻击，我国卢沟桥守桥士兵

抗战老兵先进事迹材料：抗战烽火铸人生

7抗战老兵先进事迹材料：抗战烽火铸人生自幼参军打日寇7月28日上午，市干休所家属院一栋平房内，今年89岁的刘老人把记者带进了抗日战争的烽火岁月中。1926年8月，刘出生在省市县大石柏村一户农家。姊妹8人中，他排行老七。由于生活艰难，他在出生后差一点儿被送给别人。屋漏偏逢连阴雨，他4岁那年，父亲去世，

高一新生入学军训心得体会：意志的锤炼 铸就学涯长城

高一新生入学军训心得体会：意志的锤炼铸就学涯长城在炎炎烈日之下，骄阳如火一般的炽热，好似要把大地烤熟一般。刚刚进入高中校园的新生，带着对未来的憧憬，对军训的紧张，和谐、生动的状态下，进入了高一生活的第一次身体上的锤炼，以及精神上的洗礼。为期十天的军训，徐徐落下帷幕，好似昨天还能依稀听到哨子声的响起，

落实廉政制度 筑起防腐长城-反腐倡廉心得体会

落实廉政制度筑起防腐长城心得体会落实科学发展水平和执政兴国的要务，上下必须有坚定的领导和统一的思想和行动，进一步强化工作也尤为重要。一直十分重视工作，近几年揭露的大案要案充分证明了的决心。面对屡禁不止的反腐现状，不少人有困惑，反腐每年抓，每年有极少

青春共筑防疫长城心得体会

青春共筑防疫长城心得体会工欲善其事，必先利其器。科学是我们打赢疫情防控阻击战的利器。关于疫情防控工作的讲话和指示，对科学防治提出明确要求、作出部署。战胜疫病离不开科技支撑。 要科学论证病毒来源，尽快查明传染源和传播途径，密切跟踪病毒变异情况，及时研究防控策略和

合规文化心得体会《建立合规文化，构筑钢铁长城》

建立合规文化，构筑钢铁长城合规文化心得体会我们都渴望生活幸福，日子滋润。作为郑银人，我们幸福的源泉就是创造效益，防范风险。然而，只有业务发展，才能创造效益；只有建立合规文化，才能防范风险。业务发展和合规文化，就像鱼和水的关系，鱼儿离不开水，业务发展则离不开合规文化。鲁迅先生说过,打开窗子,清新的空气

六年级下册语文教案课文5卢沟桥烽火｜苏教版（1）

卢沟桥烽火(第一课时)教学目标：1学会本课生字，理解新词。读准多音字“爪”、“咽”、“处”。2正确、流利、有感情地朗读课文。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。3通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发学生对日寇侵略罪行的憎恨和对我国军民同仇敌忾攻击侵略者的英勇行为的崇敬

六年级下册语文教案课文5卢沟桥烽火｜苏教版

卢沟桥烽火教学设计王光勇课题：六年级下册第2单元5、《卢沟桥烽火》课时：2课时本课节内涵的知识点1、认识“衅、寡”等3个生字；会写“喉、凌”等9个生字；理解“妄图、伪军、凌晨、震耳欲聋，呐喊”等由生字组成的词语。2、了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行，增进对我国军民仇敌抗击侵略者的英勇行为的

烽火网络校园网解决方案校园网解决方案

烽火网络校园网解决方案校园网解决方案一、校园网背景分析校园网是学校发展的基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。目前校园网有以下几个显著特点：1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生