科学生长观演讲稿我眼中的科学生长观

回顾中华民族的前进之路，一路走来，我们凝听到了一首又一首澎湃的歌。从五四运动莘莘学子反帝反封建的哗闹，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从中国人民站起来了的豪放宣言，到对峙革新开放绝不动摇的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的举行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的震撼声。那是，谁人年代最凝心聚力的

植物学心得体会

在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植

植物学实习心得体会

植物学实习心得体会为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃

植物检疫站2008年植物检疫工作总结

2008年我站植物检疫工作在上级主管部门和县农业局领导大力支持下，深入宣传、贯彻执行《植物检疫条例》和省、市植保植检局的文件精神，积极做好疫情监测与治理，认真开展检疫，加强检验检疫新知识的学习，确保今年我县农业生产的安全并取得了较好的成绩。现将工作总结如下：一、加强队伍建设树立植检形象为了充实和提高

探究性学习心得体会

探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解这些特点，对课程教学会产生积极导向作用。要体现上述四方面的特点，就应提倡以任务驱动的方式组织进行教学

植物检疫站2008年植物检疫工作总结—个人工作总结

植物检疫站年植物检疫工作总结—个人工作总结年我站植物检疫工作在上级主管部门和县农业局领导大力支持下，深入宣传、贯彻执行《植物检疫条例》和省、市植保植检局的文件精神，积极做好疫情监测与治理，认真开展检疫，加强检验检疫新知识的学习，确保今年我县农业生产的安全并取得了较好的成绩。现将工作总结如下：一、

作文课堂教学体会：合作探究共赢的课堂

作文课堂教学体会：合作探究共赢的课堂作文课堂教学体会：合作探究共赢的课堂一、实施过程（利用下午两节作文课进行，两课相连，教学比较完整）（一）早读促合作周一是语文早读，黑板上列出早读任务：小组读文，交流解释，三训讨论。二十分钟的时间，小组长带领下，各组书声朗朗，讨论气氛热烈。于我，只有微笑的份了。（二

教学体会：自主学习与小组合作探究的关系

教学体会：自主学习与小组合作探究的关系《新课标》要求，不能用小组合作探究的学习形式代替个人的自主学习，这不利于培养学生独立思考的能力。的确，自主学习在提倡高效课堂的今天，真的很需要学生能在短短的四十分钟里面获得尽可能多的训练。听、说、读、写、思在一堂有效的语文课上都尽可能有所体现。这几个方面都是一个

《探究式科学教育教学指导》读书心得

《探究式科学教育教学指导》读书心得最近我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。1、什么是科学？通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现

“爱岗敬业”征文：论“野蛮生长”的必要性

“爱岗敬业”征文：论“野蛮生长”的必要性最近一次接触“野蛮生长”这个词汇应该是李宇春去年发行的第八张个人专辑吧，歌词已无从忆起，今天信手拈来，聊的大多也是无关音乐的话题。对于“野蛮生长”的理解多少有点放任自流的意味，偏安一隅自生自灭，却恁是长的枝繁叶茂，花团锦簇，这是多么无奈的一种存在。当然这里面不