圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。

全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）对本单元知识的要求通过观察、操作，认识圆柱和圆锥，认识圆柱的展开图结合具体情境，探索并掌握圆柱的体积表面积以及圆锥体积的计算方法。探索某些实物体积的测量方法。1.认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面积、侧面积和高。认识圆锥的底面积和高。2.探索并

以读为本，读中训练-以读为本学习体会

.5开平镇后屯小学李文强阅读中，无论是情感体验，个性感悟，还是语言文字训练，都应该以读为凭借物，以读为中介环节。读是感的基本前提，无感何以能悟呢？要让学生充分地读，在读中理解，读中揣摩，读中品味，读中有所感，读中有所悟。不光悟其情，还要悟其法，也就是说，应当在引导学生领悟品味课文的思想感情的同时，注

读《读大学，究竟读什么》思想汇报

敬爱的：为了明确大学究竟要如何度过，于是我到图书馆翻阅了很多相关书籍。其中有一本书令我如梦初醒，深有感悟。这本书是一个25岁的董事长给大学生的18条忠告，题名是《读大学，究竟读什么》，这不是一本东平西凑的大学生指南读物，是一部令人耳目一新的原创书稿，这本书针对大学生面临的各种问题做出了独到的分

大体积混凝土施工作业指导书

大体积混凝土施工作业指导书1.0材料控制：1.1在大体积砼施工中，按7天龄期的水化热限制在0.031瓦特/克、28天为0.093瓦特/克以下为度，控制使用水泥的种类种量，并采用火山灰、粉煤灰及活性混合材料。1.2应优先采用水化热较低的水泥，如矿渣硅酸盐水泥等。1.3在保证砼强度等级的前提下，使用适当

大体积混凝土裂缝产生原因及其预防控制措施

摘要：大体积混凝土施工中裂缝控制是一项较复杂问题，但这一问题带有普遍性。本文分析了大体积混凝土裂缝类型及裂缝产生原因，在此基础上提出相应的温度控制措施、施工措施、设计措施及原材料措施来预防裂缝发生。关键词：大体积混凝土裂缝成因裂缝预防一、前言随着我国基础建设的快速发展，大体积混凝土施工日益增多(如斜

体积和体积单位教案

３、长方体和正方体体积第课时：体积和体积单位一、教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。二、教学重点、难点：重点：1、建立体积概念。2、认识体积单位。难点：建立体积概念。

2019《共同命运》观后感_看《共同命运》有感

2019《共同命运》观后感5篇看《共同命运》有感5篇2019《共同命运》观后感每天忙碌在钢铁丛林之间，为了房子车子和孩子的分数着急，不得不说这么活着有点累，就像是蚂蚁王国里的工蚁一样，埋头干活周而复始，早已忽略了外面的世界，所以出现了当下都市普遍存在的理想荒漠。电影《共同命运》把视角投向世界各地不

《共同命运》观后感心得_电影《共同命运》观看有感

《共同命运》观后感心得5篇最新电影《共同命运》观看有感5篇2019《共同命运》观后感第一眼就被电影《共同命运》的海报吸引，白色背景下一条飘逸绵长的丝带，从大漠黄渐变为海水蓝，串联起一整个欧亚大陆的璀璨文明。右上角有一行字全球首部“一带一路”纪录电影。俨然是主旋律题材，我不禁对它的好看度打上问号

学习贯彻新修订共同条令讲稿——严守共同条令强化使命担当

本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！严守共同条令强化使命担当学习贯彻新修订共同条令讲稿各位领导战友们：“七一”前夕，借助这次“官兵论坛”，我和大家分享一下学习贯彻落实新修订共同条令的认识和体会。题目叫《严守共同条令强化使命担当》。大家都知道，今年的5月1日，新修订的共同条令正式

共同富裕研讨发言材料：分好“生态蛋糕”和“经济蛋糕”推动共同富裕

共同富裕研讨发言材料：分好“生态蛋糕”和“经济蛋糕”推动共同富裕近日召开的经济工作会议强调，要正确认识和把握实现共同富裕的战略目标和实践途径。缩小地区差距、城乡差距是推动共同富裕的内在要求。各地区推动共同富裕的基础和条件不尽相同，要加快缩小地区差距，最根本有效的办法途径就是“扬己之长补己之短”。