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1教学目的1.要求学生掌握的基础知识安史之乱，藩镇割据，宦官专权，唐末农民战争。2.要求学生认识（1）安史之乱、藩镇割据、宦官专权大大削弱了唐王朝的统治力量，加深了唐朝后期政治的腐败和国势的衰落。进而使学生体会腐败亡国的道理。由此认识到当今反腐败的重要性。（2）唐末农民战争沉重打击了地主阶级，瓦解了唐
2(一)教学目的要求学生掌握的基础知识有：天宝危机、安史之乱、藩镇割锯、宦官专权、唐末农民战争。要求学生认识：安史之乱、藩镇割锯和宦官专权，大大削弱卫唐朝的统治力量，加深了唐朝后期政治的腐败和国势的衰落；唐末农民战争沉重打击了地主阶级，瓦解了唐朝的统治。要求培养学生的能力有：引导学生思考安史之乱爆发的
3地位分析唐朝前期虽然出现了贞观之治和开元盛世，但是封建社会固有的社会矛盾依旧存在。唐玄宗后期纵情声色，政治十分腐败，终于导致了安史之乱的爆发。安史之乱使北方的经济遭到严重破坏，人民流离失所，社会繁荣景象消失。安史之乱虽被平息，但唐朝集权体制亦告瓦解，地方出现了藩镇割据的局面，朝廷大权又为宦官所掌
4商业计划书项目单位3e地址电话传真电子邮件联系人第一部分项目的核心技术核心技术和产品的描述简述产品的生产制造过程、工艺流程技术持有属性技术开发的合作对象与方式技术鉴定和获奖情况公司现有的和正在申请的知识产权请说明有关知识产权转让或授权许可的协议产品毛利润率是多少？纯利润率是多少技术和产品的竞争优势公
5活动策划书模板社团活动策划书：暑期活动策划书暑期活动策划书（一）一、活动背景：1、阜新市有这样一个特殊群体工读少年，他们因为品性障碍、行为过失而走进工读学校。2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视。他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。3、社会之中甚或我们
6如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？
如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？思想道德修养与法律基础终结性考试答案一、材料分析题（80分）材料一：近些年来，世界各地出现的sars病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主要途径之一。有人说，在卫
7一带一路讲话精神心得体会：“一带一路”构筑人类命运共同体“同心圆”
一带一路讲话精神心得体会：“一带一路”构筑人类命运共同体“同心圆”在“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲时指出，“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向亚欧非大陆，同时向所有朋友开放。“一带一路”建设将由大家共同商量，建设成果将由大家共同分享。“一带一路”建设是伟大
8ykj1一带一路主题征文：“一带一路”是造福人类的伟大事业“一带”指的是丝绸之路经济带，通过陆地网络把中国和中亚、西亚、俄罗斯、欧洲以及中国和东南亚、南亚连接起来。它是2013年9月7日在哈萨克斯坦发表演讲时提出来的。“一路”指的是21世纪海上丝绸之路，通过海上网络把中国和东南亚、印度洋
9文秘“讲好我们的地球故事”网络征文：善待人类的母亲对于这样一个人类生存了几千年的地球来说，现在人类的“妈妈”却已经在慢慢“老”去，而这些一切的变化都源于我们，是我们让她在哭泣在生活中，人们不爱惜环境的行为随处可见，吐痰、乱扔垃圾、经常使用一次性物品，而这种行为似乎已经成为我们生活中的一种习惯。正是我
10构建人类命运共同体心得体会构建人类命运共同体心得体会在报告中指出，“中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。”去年10月，人类命运共同体理念被写入，今年3月载入中宪法，向世界宣誓了推动构建人类命运共同体的庄严承诺和坚定决心。推动构建
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