最新历史学的理论与方法读后感的文章列表

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    法理学授课讲义:法治理论〔历史法学派〕

    第五节法治理论一、法治(一)法治的含义1、汉语中的“法制”与“法治”(1)法制一般指法律和制度的总称,(2)法治指依据法律的治理,其涵义要更为宽泛。2、“法制”与“法治”(1)法制指由国家制定或认可的、体现工人阶级领导下全体人民意志的法律和制度的总称,是立法、

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    《高效课堂理论与实践——我们的教育学》读后感

    暑假拜读了李炳亭老师的《高效课堂理论与实践——我们的教育学》一书,李老师精辟独特的观点和见解给我很深感触。这本书可以看作课改人的“新教育学”,是以李炳亭老师为代表的课改行者多年思考、实践之后,对高效课堂教育体系的集成总结与全面展望。本书从廓清“什么是好学校”“什么是好课堂”“什么是好教师”“什么是好

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    学习《学思想方法和工作方法》讲话心得体会

    力学笃行八种方法努力提高工作本领学习《向学思想方法和工作方法》讲话的心得体会2018年9月5日,在县中青年干部培训班开班仪式上,县委同志作了《向学思想方法和工作方法》讲话,重点阐述了 战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维五种思维方法和调查研究、发扬钉钉

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    法理学授课讲义:法的历史发展〔历史法学派〕

    第二节法的历史发展一、法的历史类型法的历史类型是向前发展变化的,其原因在于人类社会生活中存在着基本的矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。生产力具有活跃性、革命性,当其向前发展变化到一定程度就会引起生产关系发生与之相对应的变化。生产关系的总和就是经济基础,生产关系的变化也就是经济基础的变

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    审计方法的历史演进及其动因

    审计方法经历了从详细审计向抽样审计、从顺查法向逆查法、从单一检查方式向系统检查方式、从手工审计向计算机审计、从账项导向审计向系统导向审计再向风险导向审计演进等几种不同阶段或层面,促使这种演进的内在动因是基于提高审计效率与质量、规避审计风险和责任、满足所有权监督的需要及其所形成的相互制约关系。研究审计

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    读《论中国历史》有感论历史读后感心得

    读《论历史》有感这几天,我看了《论历史》一书,这本书主要回顾我们团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明为中华民族做出的伟大贡献。对我们学好历史,增强、坚定、做到“

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    方法总比问题多读后感—学习心得

    方法总比问题多读后感—学习心得我们在读吴甘霖的《方法总比问题多》。书并不厚重,却是一本即便泛泛一读也会引发无尽思绪的书。方法总比问题多,是一道辩题。乐观的人因着阅历也会洞穿其真义,消沉的人再读也是层出不穷的问题。在庸常的人生中,我们都会面临学业、婚姻、子女、事业,其中毕竟苦痛留在记忆里更长久些

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    17届高考冲刺方法研讨会发言稿:高考历史二、三轮复习备考方案

    高考冲刺方法研讨会发言稿:高考历史二、三轮复习备考方案距离今年高考还有不到40天,目前二轮复习正在紧锣密鼓的进行中,下面就把我校2017高考历史二、三轮复习备考方案向大家做一个简单汇报,请各位多多批评指正。一、二轮复习备考方案总体目标:巩固第一轮复习成果,为最后冲刺打好基础。时间安排:313

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    高中历史学习方法总结

    高中历史学习方法总结有的同学认为:我们从初中到高中,一直都在学历史,而且,初中、高中的历史课本的内容大体相似,其实,大家只看到了现象,而没有看到事情的本质。实际上,它们是点、线、面的关系。高中历史更注重历史的线索和时代特征以及一定的历史理论。因此,要学好高中历史,决非简单的背背就能顺利过关。高中历史

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    2018年初中生历史学习方法总结

    初中生历史学习方法总结万丈高楼一定会有一个结实的基础,对于历史的学习也是一样的。打好历史的基础对于今后的历史学习至关,下面就为大家介绍一下初中历史学习方法。一、带着情感教学,调动学生学习历史的兴趣。历史教学,切忌照本宣科。中华民族五千年文明史是如此的灿烂和厚重,既有汉唐盛世的辉煌也有近代百年的屈

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