最新山西普通高中发展报告的文章列表

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    普通高中教育发展调研报告

    普通高中教育发展调研报告百年大计,教育为本。县始终坚持以人为本的教育理念,认真贯彻落实国家的教育方针,积极实施“科教兴县”战略,稳步推进教育改革,着力破解教育发展瓶颈制约,全县教育教学水平不断提高,尤其是在发展普通高中教育方面,不断加大投入力度,全力改善办学条件,积极营造安全和谐的校园环境,努力

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    申报普通高中多样化发展试点学校材料

    深化内涵建设促进多样化发展创建特色校园吉林油田实验中学关于申报普通高中多样化发展试点学校的材料一、学校基本情况吉林油田实验中学是吉林省首批办好的重点中学、首批示范性高中,学校占地面积8万平方米,建筑面积3.5万平方米。教职员工353人,任课教师272人,其中特级教师2人,正高级教师2人,高级教师10

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    县普通高中家庭困难学生资助情况专题调研报告

    县普通高中家庭困难学生资助情况专题调研报告市教育局基础教育科:根据省教育厅《关于开展普通高中家庭困难学生资助情况专题调研的紧急通知》(基[2007]23号)文件精神,我县高度重视,认真部署,对开展普通高中家庭困难学生资助情况进行了细致调研,现将调研情况汇报如下:一、基本情况:我县高中现有学生共人,其

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    申报“国家级示范性普通高中”自查报告

    申报“国家级示范性普通高中”自查报告(个人收藏,有较高参考价值)四川省双流县棠湖中学申报“国家级示范性普通高中”自查报告省教育厅:创建“国家级示范性普通高中”,必将促进我校按照“三个面向”的指导思想,贯彻国家的教育方针,推进素质教育,提高教育教学质量和办学水平。根据原国家教委《关于评估验收1

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    赴深圳、济南学习普通高中新课程实验的考察报告

    赴深圳、济南学习普通高中新课程实验的考察报告200年秋季,我省将全面进入普通高中新课程实验。我校作为黑龙江省示范性高中,大庆基础教育的排头兵,对即将到来的高中新课程实验高度重视,制定出大庆实验中学新课程实验整体方案,成立由符校长直接领导的新课程改革,下设新课程改革办公室,全权负责新课程实验的领

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    普通中学高中英语教师专业发展自我诊断研究报告

    普通中学高中英语教师专业发展自我诊断研究报告同开展了一系列的研究活动,制定了自我诊断计划,并对自己的教育教学行为进行实时的记录与诊断,提出对策,进行改进后再进行实践,并对自身的实践情况再次进行诊断分析,从而达到作为高中英语教师专业所需的更高的成长目标,同时提高所任班级学生的德育素养与学习效能,使本学

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    在市普通高中优质特色发展研讨会上的讲话

    在市普通高中优质特色发展研讨会上讲话(年6月24日)各位领导、老师们:上午好!今天我们在这里举办全市普通高中优质特色发展研讨活动,邀请广东省校长联合会专家廖博士、广东省教育家培养对象市97中林校长讲座。分别从理论和实践两个方面提出了优质学校创建和特色发展的路径与方向,值得我们借鉴和思考。我借

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    普通高中学生综合素质评价工作自查报告

    普通高中学生综合素质评价工作自查报告按照市教育局十一月二十四日《紧急通知》和十二月十二日通知要求,教育局普教科对我县普通高中学生综合素质评价工作进行了全面的自查和总结。检查结果表明,经过教育局和两所高中的共同努力,目前综合素质评价工作正有条不紊地展开并取得了较好的效果,建立了有效的评价机制,评价制度

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    关于普通教育质量提升和职业教育发展情况的报告

    关于普通教育质量提升和职业教育发展情况的报告县人民政府(年5月26日)各位主任、各位:根据县人大主任会议安排,现将近年来我县普通教育质量提升和职业教育发展的情况报告如下:1、全县教育的基本情况全县现有中小学70所,其中普通高中5所、中等职业学校2所,初中22所、九年一贯制学校1所、完全

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    全市普通高中学生诗词大会活动方案

    一、活动目的贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发的通知》精神,以和、会议精神为指导,以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行核心价值观为主线,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,以推进校园文化建设为载体,将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特

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