2011年初中教学质量总结

2011年初中教学质量总结简介：“为了加强常态课教学的过程管理，提高课堂教学有效性”。工作总结2011年初中教学质量总结正文：2011年初中教学质量总结尊敬的各位领导、老师、朋友们：在这丹桂飘香、腊梅吐蕊的时节，我们聚首大桥中学，共商教育大计、共谋教育策略、共寻教育出路，这是我们作为教育者用来回顾

努力提高初中数学的教学质量

努力提高初中数学的教学质量历年来，我校数学中考成绩一直名列前茅。今年我校数学科又取得了一些较好的成绩；2000届按我校三个班级中考参考学生算及格率达96，优良率达63，林云汉同学参加2000年数学联赛荣获三等奖。通过一年来的艰辛教学实践，我们有下列体会：一、平时教学始终贯彻“实、活、准、精”的原

全面提高教育教学质量——潍坊市初中教学专项调研汇报材料

摘要:一、打好课堂教学课改攻坚战。二、开足开齐各类课程，发展学生的个性特长。三、实施三化管理，促进学校和师生的共同发展。四、教育教学中的问题与体会各位领导、各位专家:下午好！首先，我代表五图街道中学全体师生对各位领导、各位专家莅临我校指导工作表示热烈欢迎!五图街道位于昌乐县城东南10公里五图街道

初中义务教育质量评估汇报材料

即将过去的20102011学年，对庆贺寺中学而言，是克难奋进的一年，是开拓创新的一年，是硕果累累的一年。这一年，我们在教育观念的不断反思中定位质量目标，在特色学校的执着创建中寻求质量突破，在除旧立新的改革阵痛中推进质量提升。值得总结和反思的东西有很多，借义教评估这个机会从三个方面进行总结汇报。一、目

农村初中教育教学质量监测现状调研报告

农村初中教育教学质量监测现状调研报告陕西省眉县汤峪镇初级中学刘建欣2009年10月25日课题组负责人：刘建欣主要参研人员：刘建欣王治理刘宗琰王彬初三各任课教师执笔：刘建欣刘宗琰摘要：我校承担初中教育教学质量监测现状研究是新课程背景下陕西省初中阶段教育教学质量监测研究内容之一，本课题研究周期为半年，0

教学设计：欧姆定律（新课标初中物理教案）

欧姆定律广铁一中李雪（人民教育出版社八年级物理下册第六章、第四节欧姆定律）一、课标要求:通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。二、教学设计思想欧姆定律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是初中物理学习中的一个重点。它的体现在以下四点：1、欧姆定

初中上半年工作总结：强师德抓管理提质量

初中上半年工作总结：强师德抓管理提质量初中上半年工作总结：强师德抓管理提质量半年来，在南大里乡政府的关心支持下，我校以学习精神为动力，注重师德建设，强化落实“问题即课题科研制度、说讲评一体化教研制度”，依据“抓好常规教学，提高教学质量”的管理思路，使学校各项工作得到健康发展。现将半年来的具

四年级下册数学教案第三单元第1课时加法运算定律人教版

3运算定律第1课时加法运算定律教学内容：教材第17页、第18页的内容及练习五。教学目标：1通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、加法结合律。2初步学习用加法运算定律进行简便计算和解决实际问题，培养简便计算，提高解决实际问题的能力。3通过观察算式并归纳抽象运算定律，提高学生的观察

四年级下册数学教案－31加法运算定律｜人教版

《加法运算定律》教学设计教学目标知识和技能理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。过程和方法经历探索加法交换律和结合律的过程，进行举例、观察、发现、验证并概括出运算律。情感、态度和价值观在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问

2017年鞍山市初中教学质量汇报

鞍山市初中教学质量汇报鞍山市现有初中132所，分布在铁东区9所、铁西区8所、立山区12所、千山区12所、海城市46所、台安县17所、岫岩县27所、直属民办出众所。海城市、台安县、岫岩县年进入新课程改革，市内四城区年进入新课程改革。我市基础教育课程改革以其面貌之新、规模之大、内涵之深、功能之强，前