培根随笔读后感范文

很多人都喜欢这个的哲学家培根，前两天读了《培根随笔》后，我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。我看到他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说，

菜根谭读后感（3篇）300字400字500字

菜根谭读后感800字《菜根谭》不啻为一本教导古之君子立身处世的行为准则，荟萃儒、道、释三者思想为警句格言，以期达到垂范之效。由此书可窥见我国传统教育中树人立人历来重道德教化之一斑。这种教化无疑影响了数千年中国文人士大夫的主流思想意识。但同时这种三教融合的教化，似乎也并非十全十美。首先，影响中国人甚深

菜根谭读后感2000字300字400字500字

读了融历史与道德、诗歌与哲理、时代精神与民族特色于一炉的书籍《菜根谭》，犹如滴水穿石，持久而有力，浸润着我的心灵。《菜根谭》是明代还初道人洪应明所著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集。具有三教真理的结晶，和万古不易的教人传世之道，为旷古稀世的奇珍宝训。对于人的正心修身，养性育德，有不可思议的

陈忠实《白鹿原》读后感

这几天，读陈忠实的长篇小说《白鹿原》，很有感慨。这是一份厚实的人生画卷。书中有不少对性的赤裸裸的描写。一种宣泄性的描写。表现的是人性中本能的东西。对读者的刺激是不言而喻的。从媚俗的角度上看，它能给作品带来较多的读者，给作者带来相当的稿酬。担心的是对未成年人造成不好的影响。但若是认真地从头到尾地将作品

顾小白《等待是一生最初苍老》读后感

在我的经历中，电影评论是很学术的领域。想到我们刚从电影学院毕业的那会儿，二十世纪八十年代初期，电影在中国新文化复兴运动(不知道能不能用这样的词来形容那个时期的文化现象)中充当了相当重要的角色。新电影语言、新浪潮、结构主义等等名词如雷贯耳，而且话语权威都是一派学者气质，很有学术性、高尚感。这样的气氛把

高突头发生煤与瓦斯突故应急预案现场处置方案

高突头发生煤与瓦斯突故应急预案现场处置方案1事故特征11事故可能发生的类型煤与瓦斯突出后能摧毁巷道设施，破坏通风系统，甚至使风流逆转大量的瓦斯和煤体充塞巷道或采掘空间。12事故发生的区域、地点：己1513330机巷、戊91021030机巷。13事故可能造成的危害程度可能造员窒息、煤体埋人、伤

16小真的长头发13第13位老师教案

小真的长头发教学设计重庆市綦江区打通第二小学卢芸芸教材分析：《小真的长头发》是一篇充满童趣和想象力的文章。留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点也不服输，她津津有味的描述自己长头发的情景，那些奇特的用途使的两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”了。本文

16小真的长头发2第2位老师教案

16小真的长头发16《小真的长头发》教学设计观门街小学马芳一、教学目标1会认“栅、麻、悠”8个字，会写“套、麻”等13个字。2通过默读课文，了解小真说她的长头发能做些什么？并用自己的话说一说。3通过指导朗读，培养学生一边用语言描绘，一边想象画面的能力。感受拥有长头发的有趣场景二、教学重难点1通过默读

16小真的长头发11第11位老师教案

《小真的长头发》教学设计教学目标：1、接触和了解以独特想象为特点的绘本故事，感受它的生动有趣。2、借助读物中的图画阅读，掌握“边看边读边猜想”的阅读方法。3、能将生活和想象结合，进行想象力训练。4、在阅读中积累相关语句，用“要是就是”组织语言。5、续编故事，动手画一画，感受绘本的趣与乐。教学重点

16小真的长头发6第6位老师教案

16小真的长头发第二课时教学目标：1、通过不同形式的朗读，带领学生走进文本，走进作者奇特的想象世界，了解课文内容的生动、有趣。2、通过课文的学习和例文的引导，发挥自己的想象，续编或仿写想象故事。教学重点：理解课文内容，感受想象的奇妙，有趣。教学准备：课文内容相关课件教学过程：一、复习导入1、听写词语