准确理解圆锥曲线的定义

准确理解圆锥曲线的定义对课本一道例题解法的商榷我在教学过程中发现人教版高中《数学》第二册(上)(必修)第108页例3的解法欠规范，现提出来与各位同仁商榷：例：一炮弹在某处爆炸，在a处听到爆炸声的时间比在b处晚2s.(1)爆炸点应在什么样的曲线上？(2)已知a、b两地相距800m，并且此时声速为340

圆锥曲线综合问题

例1.（07湖南）已知双曲线的左、右焦点分别为过点的动直线与双曲线相交于两点.（i）若动点满足（其中为坐标原点），求点的轨迹方程；（ii）在轴上是否存在定点，使为常数？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由.例2.（09福建卷文）已知直线经过椭圆21世纪教育网的左顶点a和上顶点d，椭圆的右顶

圆锥曲线仪结题报告

大学生创新项目结题报告上海理工大学周海明，刘汉仁，张亮亮，廉颇超指导老师钱炜王艳1.成果综述一、成果内容：在高中数学中圆锥曲线是我们学习的一大专题，而有时候画出标准的曲线对解题有重要影响，或者说会影响人的先入为主的想法。同样，在大学机械系我们经常要画投影图，而圆是我们机械中必不可少的因素。而要画出标

圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。

全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）对本单元知识的要求通过观察、操作，认识圆柱和圆锥，认识圆柱的展开图结合具体情境，探索并掌握圆柱的体积表面积以及圆锥体积的计算方法。探索某些实物体积的测量方法。1.认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面积、侧面积和高。认识圆锥的底面积和高。2.探索并

曲线运动汽车交通事故原因分析

摘要汽车在运动中发生交通事故的形式是多种多样的。其中汽车行驶在公路弯道上或在平直道路上作曲线运动时发生交通事故比较常见。本文着重分析汽车的前轮定位，悬架以及轮胎等方面对曲线运动汽车交通事故的影响。关键词曲线运动汽车交通事故技术原因0引言汽车在转弯，超车，变换车道以及躲让其它车辆等行驶状况下，必须保证

完美版圆锥曲线知识点总结

圆锥曲线的方程与性质1椭圆（1）椭圆概念平面内与两个定点、的距离的和等于常数2（大于）的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点的距离2c叫椭圆的焦距。若为椭圆上任意一点，则有。椭圆的标准方程为：（焦点在轴上）或（焦点在y轴上）。注：①以上方程中的大小，其中；②在和两个方程中都有的条件，

铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线

铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线在各类磁介质中，应用最广泛的是铁磁物质。在20世纪初期，铁磁材料主要用在电机制造业和通讯器件中，如发电机、变压器和电表磁头，而自20世纪50年代以来，随着电子计算机和信息科学的发展，应用铁磁材料进行信息的存储和纪录，例如现以成为家喻户晓的磁带、磁盘，不仅可存储数字信息

六年级下册数学教案第三单元2圆锥第2课时圆锥的体积人教版

第2课时圆锥的体积教学内容：教材第33页例2、第34页例3及练习六相关题目。教学目标：1理解并掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式求圆锥的体积，并且能运用这一知识解决生活中一些简单的实际问题。2经历自主探究圆锥的体积计算公式的过程，增强实验操作能力，体验观察、比较、分析、总结、归纳等学习方法。3培养学

六年级下册数学教案第三单元2圆锥第1课时圆锥的认识人教版

2圆锥第1课时圆锥的认识教学内容：教材第31页、第32页例1及练习六相关题目。教学目标：1认识圆锥；知道圆锥的各部分名称；掌握圆锥的特征；掌握测量圆锥的高的方法。2经历圆锥的认识过程，体验探究发现的学习方法。3感受数学与实际生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极参与，自主学习的精神。教学重

人教版中小学（背诵）圆柱和圆锥知识点归纳总结

圆柱和圆锥有关知识点一、圆柱和圆锥各部分的名称以及特征1、圆柱（1）认识圆柱各部分的名称：上下两个圆面叫做底面，圆柱的周围叫侧面，圆柱两个底面之间的距离叫做高。（2）圆柱的特征：圆柱的上下底面是两个圆，它们是完全相同的；圆柱的侧面是曲面；圆柱的高有无数条，高的长度都相等。（3）沿高剪开：圆柱的侧面展