三年级科学：《测量物体的温度》教案

测量物体的温度一、教学目标1、经历测量液体（水）、气体（空气）、固体（沙子）的温度的过程。2、在进行操作技能训练的过程中培养学生仔细观察、认真记录的习惯。3、尝试在小组活动中进行分工和合作，尝试小组内相互评价。4、通过阅读引起学生对温度测量的深度思考。二、教学重难点重点：测量水的温度。难点：测量空气

测量员工作总结测绘专业学生工程测量实习心得体会

施工放样是在施工承包合同生效后按设计图纸进行的，施工放样前，测量人员应全面的熟悉设计文件及监理细则，接受监理工程师或设计单位交给的控制桩、水准点和设计院逐桩坐标资料及其他桩志。在监理工程师的下，设计单位按照图纸资料在现场直接向承包人交桩。若施工放样是在施工承包合同生效后按设计图纸进行的，施工放样前，

第2节物质的密度

第2节物质的密度一、本节三维目标要求1.知识和技能oslash理解密度的物理意义。oslash知道密度的公式，能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实际问题。oslash知道密度单位的写法、读法及换算。2.过程与方法oslash通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。oslash熟

第3节活动：密度知识应用交流会

第3节活动：密度知识应用交流会一、三维目标要求1.知识与技能oslash知道密度知识的应用.oslash能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量与体积。2.过程与方法oslash学会系统地整理知识，形成良好的认知结构.oslash通过探究活动学会测量液体、固体的密度，学会利用物理公式间接地测定一个物理

TEB对心力衰竭兔心功能及心肌β受体密度的影响

teb对心力衰竭兔心功能及心肌beta受体密度的影响目的：观察胸段硬膜外阻滞（teb）对实验性心肌梗死(myocardialinfarction,mi)后心力衰竭(heartfailure,hf)兔血液动力学、左心功能、血浆心钠素(anp)浓度、左室心肌beta受体密度(bma)及beta1受体基因

《测量物质的密度》教学教案

《测量物质的密度》教学教案学习过程（定向导学：教材117页至118页）流程及学习内容学习要求和方法一、实验目标：3分钟1、会使用天平测量物质的质量；2、会使用量筒浏测量物体的体积；3、能够利用测量物质的密度；重点：天平的使用方法；难点：会分析实验当中的相关现象；中考考点：利用分析测量物质密度的方法及

GPS控制测量和图根控制测量技术总结

受市城市规划勘测设计研究院的委托，第一测绘院于2003年4月18日至31日，对市区南庄镇湖涌测区进行了一级gps控制测量和图根控制测量。现将有关技术情况总结如下。1测区概况市位于市，交通发达，经济繁荣。市区南庄镇位于市的，原隶属市，2002年12月划归市区。测区位于南庄镇

晶体密度计算总结

晶体密度计算总结1某离子晶体的晶胞结构如图所示，位于立方体的顶点，y(○)位于立方体的中心。试分析：(1)晶体中每个y同时吸引个。(2)该晶体的化学式为。(3)设该晶体的摩尔质量为mg·mol－1，晶体的密度为ρg·cm－3，阿伏加德罗常数的值为na，则晶体中两个距离最近的之间的距离为c

项目测量主管测量人员先进事迹材料

项目测量主管测量人员先进事迹材料，现任项目测量主管，自年月参加工作以来，他已经在测量岗位上走过了个春秋，他已经记不清有多少次桥梁与隧道的坐标放样、多少次路基坐标和高程程序的编制与放样、多少次项目结构物的坐标及尺寸反复推算和验证，为了保证了施工的精确性，他对施工放样、检测和复测的每一个环节都

化工厂密度计标定报告

气化炉密度计标定报告一、测量器具及材料要求：水，温度计，煤粉，钢板，电子称二、标定方法：两点标定：第一点取空管，管内为空气；第二点为管道内充满水。验证：管道内充满煤粉（自然堆积）与二次表测量值比对；再将一定厚度钢板或铝板测量，计算出对应模拟煤粉密度值与二次表测量值比对。三、标定：1、测量空管脉冲计数