最新两位数乘两位数方法总结的文章列表
1一、课题名称：提高两位数加减两位数口算的速度时间：2013.3.1二、问题的提出：学生口算速度慢，准确率低，同学口算时忘记加减个位数，没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容（一）研究目标：1、教师更新教育观念，通过调查研究学生案例，探索出有效提高学生口算正确率的方法。2、通过有
2一位邮政职工资助两位贫困学生读书的事迹材料近日，乐至邮政局报刊发行员同志资助乐至中学贫困生的事迹在社会上被广泛传为佳话。由资助的乐至中学贫困生周艳梅、倪玲红分别以612分和499分的成绩上了大学本科分数线,终于使两个被贫困逼得差点辍学的好苗子圆了上大学的梦。时间倒流到2001年下半年。的爱人江明军是
3一年数学下《100以内数的认识－整十数加一位数及相应的减法》教学设计
教学目标1.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3.运用所学知识，解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学具准备有关例10的简单动画课件、口算卡片、小棒等。教学设计旧知复习，新授铺垫师生进行“数的组成”的练
4教学目的：1、学习2位数均是下补加法的计算题，并巩固幼儿对下补加法的掌握。2、下补加法是变珠式运算，进一步培养幼儿的逻辑性思维。教学准备：题卡、信封、头饰、磁带、挂图、投影仪、算盘教学过程：（一）开始部分1、音乐律动《数字歌》2、故事引入。大二班的小朋友们今天你们都戴上了好看的头饰，变成了可爱的小动
5联众七位数签约周笔畅做代言推健康游戏理念【enet硅谷动力消息】11月28日，2005年超级女生年度亚军周笔畅正式出任联众公司整体品牌的首位形象代言人。为此，联众将付出七位数的价格。据联众方面介绍，之所以选择周笔畅为公司代言，是由于她拥有快乐健康的形象，而这与联众一向推崇的“研发健康、快乐的网络
6教学内容比较两位数的大小一年级下册第31～32页。教学目标1、经历比较以内数的大小的过程，掌握比较以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。重点难点组织学生讲自己是怎样比、怎样想的，掌握比较以内数的大小的方法。教学准备铅笔棒计数器教学光盘资料参考
7《两位数加一位数（进位加法）口算》教学设计教学活动基本信息学科数学学段低段年级一年级课程名称《两位数加一位数（进位加法）》口算教材版本说明书名（册数）：数学一年级下册出版社：出版社授课教师赵靖霖课程说明指导思想与理论依据：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学素养是现代社会每一个公民应该具备
8《两位数加一位数的加法（进位）》学校：房山区窦店中心小学姓名：薛楠一、教材分析1、教材的地位、作用和意义。本课内容是义务教育教科书版小学数学第二册第二单元32、33页的“两位数加一位数的口算（进位加法）”。在此之前学生已经学习了“20以内进位加法”和“以内不进位加法”，这一内容既是前面知识的延
9课时教学设计学科：数学课题：两位数加一位数的进位加法课型：新授教师：孟旭霞教学目标（三维融通表述）：1通过创设借图书的情境，激发学生的学习兴趣。2通过自己动手操作、交流等方法探索出计算两位数加一位数（进位）的各种方法，如，先加个位再和整十数相加；给一位数凑十等，经历知识的形成过程。培养学生观察、比较
10教学设计内容要求教学案例基本信息对应信息技术主题t12技术支持的课堂讲授开始时间8:00结束时间8:40学科数学学段一年级一案例名称两位数加一位数进位加法教材书名：市义务教育教科书数学教材第二册出版社：出版社出版2024年12月教学案例设计参与人员分工（可修改）姓名单位联系方式设计者庞
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