数学教学要重视过程（等腰三角形）

在新的课程标准中十分强调过程一词，既要重视学生的参与过程，又要重视知识的在先过程。有了学生的参与，课堂教学才显得生机勃勃，学生才会变成课堂学习的主人。知识的再现过程有助于让学生了解所学知识从何而来，解决何种问题，在有限的时间内探究知识，主动获取知识。在教学中我们常常回遇到这样一种现象，学生年龄在增长

数学教学总结数山有路趣为径 ——《三角形内角和》教学谈

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三角形的中位线导学案

23.4中位线备课教师：王秀灵单位：关王庙中学【学习目标】：1、掌握三角形中位线定义。2、探究并掌握三角形中位线的性质定理。3、会应用三角形中位线的性质定理解决有关问题。4、了解三角形重心及其性质。5、培养良好的探究意识和合作交流的习惯，体会数学推理的应用价值.[重点]：三角形中位线性质定理的探究及

电子特性实验总结报告

电子特性实验总结报告；铁道运输专业；摘要:通过连续三周的对《用密立根油滴仪测量电子电；概述；背景和意义；电子信息产业直接反映一个国家或地区的现代化程度和；现状、需求及发展前景；目前，集成电路产业、信息光电子器件产业和信息显示；从我国的需求来说，电子信息技术在我国经济、社会发；密立根油滴法测量电子电量

解析企业文化的八大特性

企业文化是企业与生俱有的，不断发展变化的，指导和约束企业整体与员工行为的价值理念。根据这一定义，我们可以分析企业文化具备以下八大特性。一：企业文化的客观性企业文化是企业与生俱有、客观存在的，它随着企业的生而生，随着企业的亡而亡。企业文化的客观性表明凡是企业就有企业文化，创建立企业文化不是因为原来没有

R—L—C元件的阻抗特性和谐振电路实验报告

实验报告课程名称：电工电子技术试验实验六：r—l—c元件的阻抗特性和谐振电路班级：02（周四）学生姓名：学号：1060261专业：电子信息工程指导教师：学期：20192020学年春季学期大学信息学院实验六r—l—c元件的阻抗特性和谐振电路一实验目的1通过实验进一步理解r，l，c的阻抗特性，并且练

白盒测试实验报告三角形

白盒测试实验报告三角形一、实验目的（1）巩固白盒测试技术，能熟练应用控制流覆盖方法设计测试用例；（2）学习测试用例的书写。二、实验内容判断三角形类型输入三个整数a、b、c，分别作为三角形的三条边，通过程序判断这三条边是否能构成三角形？如果能构成三角形，则判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、

演讲稿格式：演讲稿有什么特性

演讲稿格式：演讲稿有什么特性演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的第二，它有一定的时间性第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像

相似三角形知识点总结

第一节相似形与相似三角形基本概念：1相似形：对应角相等，对应边成比例的两个多边形，我们称它们互为相似形。2相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形，叫做相似三角形。1几个概念与性质（平行线分线段成比例定理）（1）平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例已知a∥b

教案：《1411直角三角形三边的关系》

教案原创教案：《1411直角三角形三边的关系》一、教学内容华东师大版1411直角三角形三边的关系二、教学目标1知识与技能：体验勾股定理的探索过程，了解利用拼图验证勾股定理的方法，掌握勾股定理并会用它解决身边与实际生活相关的数学问题；2思想与方法：在学生经历观察、归纳、猜想、探索勾股定理过程中，发展合