最新教师关爱留守儿童培训心得的文章列表
1宁老庄中心学校是一所农村学校，随着农民外出务工子女的增多，留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们修建一个健康成长的学习生活环境，我校依照留守儿童之家的工作要求，从校区实际动身，做了一些探索，现将工作总结以下。一、召开家长会，摸清情况每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上
2今天，作为留守儿童心理关爱培训班的学员我，能与全镇的教导主任坐在一起研讨留守儿童心理关爱问题，感到十分的荣幸。15天的培训，学习的内容很多，由于时间关系，我想从培训情况、学习收获、培训内容等三个方面概括地向大家作个汇报一、培训情况。我于2010年12月17日，去安庆师范学院参加留守儿童心理关爱项目培
3“留守儿童关爱”培训总结5月27日——5月31日，我参加了省“留守儿童关爱”培训。紧张而又忙碌的学习已经接近尾声，这段日子从怀疑到新奇，从快乐到忙碌，既有教育理念的改变，又有知识上的积淀；既有理论上的提高，又有视野上的开阔。总结如下：一、关爱留守儿童，将是我们每一位班主任的必修课。在未来很长一段时间
4下载:762007年关爱留守儿童及流动儿童工作.doc2011年关爱留守儿童活动总结华亭第二中心小学随着市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的小学生。
5我是学校八（3）班班主任，同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。我校地处农村，许多学生的家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了50%。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，我采取多种形式，
6留守儿童之家创建经验交流材料关爱留守儿童，共建和谐社会近年来，镇、政府坚持把实施“农村留守儿童关爱工程”作为政府服务新农村建设、服务妇女儿童的内容，认真履行职责，积极协调推进社会关爱行动，改善农村留守儿童的生活、学习环境，切实保障农村留守儿童健康成长。镇作为川县“留守儿童之家”创建先行试
7留守儿童工作计划关爱留守儿童实践总结为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我校的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快新农村建设步伐，特制
8小学着力让留守儿童开心上学随着节后农民工的陆续返城，刚刚享受了一段时间亲情的留守儿童，又要与父母分别，缺少关爱。襄州区教体局以服务农村留守儿童健康成长为宗旨，积极采取措施，强化“留守儿童”的教育和培养，为他们创造有利于学习和生活的环境，力求帮助学校每一名留守儿童，温暖每一个家庭，努力为农村留守儿童撑
9市妇联关心关爱留守儿童、孤残儿童公平教育工作总结今年市妇联儿童工作以促进儿童健康成长为中心，突出加强未成年人思想道德建设工作和帮助弱势儿童关爱行动两条主线，依托妇联系统儿童工作干部队伍、基层家教工作骨干队伍和社会志愿者队伍，实现指导推进家庭教育工作创新发展、协调推动农村留守流动儿童工作新突破。一
10市妇联关心关爱留守儿童、孤残儿童公平教育工作总结今年市妇联儿童工作以促进儿童健康成长为中心，突出加强未成年人思想道德建设工作和帮助弱势儿童关爱行动两条主线，依托妇联系统儿童工作干部队伍、基层家教工作骨干队伍和社会志愿者队伍，实现指导推进家庭教育工作创新发展、协调推动农村留守流动儿童工作新突破。一
相关栏目Related
最近更新New
