最新我爱在树林中漫步读后感的文章列表

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    《教学勇气——漫步教师心灵》读后感

    满怀着一分教师的执著,拜读了帕克·帕尔默教授的著作《教学勇气》,让自己的心灵作了一次深刻的洗礼,被书中通透教师心灵世界的深邃智慧和深刻启迪所震撼。他的天赋带领我们进入教学工作最深奥的领域,并以他足以永远改变我们的洞察力和勇气照亮了我们的心灵之旅,整合了严密与典雅、热情与精确、智慧与人性,从关注教师心

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    初中生作文雪中漫步

    初中生作文:雪中漫步省连云港市东港中学初一(4)班王舒婧在不知不觉中冬天已经来临,窗外的雪花纷飞着,像是鹅毛,从高空中慢慢飞落,似乎带着几许冬的凄凉;像是春天的柳絮,在空中翩翩起舞,似乎带着几许盼春的欢喜;像是无数的白玫瑰花瓣,从仙女们的纤纤细手中飘落,似乎还能听到她们的欢笑声看见了如此美妙的

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    爱,正在等待中-读后感

    每次的联系都强装着欢愉,但当手机暗下的那一刻才发现在坚强的外壳的虚掩下,内心竟如此的脆弱与不堪一击!不知道这样的伪装应不应该继续下去?不想让对方有任何负担,那么就努力的由自己承受下去~直到没有任何希冀的那天再无奈的放下!才发现爱的时候竟失去了放弃的能力!!生命中一些事情,其实本不属于自己,在暗淡的时

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    让世界充满爱,同心共建和谐社会《让世界充满爱》读后感

    让世界充满爱,同心共建和谐社会——读《让世界充满爱》读了这本书后,我知道地球是我们赖于生存的地方,而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气,所以我们要保护地球,爱护地球。地球上有许多资源,如天然气、石油地球把这些宝贵的资源给了我们人类,让我们去应用它来发展经济,去造福人类。但是人类也

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    愿爱充满人间-《爱的教育》读后感

    由王尚文主编的《新语文读本》选载了亚米契斯的《爱的教育》中的两篇。“阅读建议”中这样说:“你也刚刚告别了小学,开始中学生的新生活。你怀念小学时的老师和同学吗?本文着重写了班主任老师配巴尼先生在开学和学期结束时的两次讲话。老师说:‘我爱你们,也需要你们的爱。’你能从作者的描写中,体会出这是怎样一种爱吗

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    幼儿教师演讲稿:在爱与被爱中成长

    幼儿教师演讲稿:在爱与被爱中成长在爱与被爱中成长又是一年桃花红。当淅淅沥沥的春雨悄悄地在池塘里抵吟浅唱,在树梢上抽黄绣绿,在田野中编织锦绣的时侯,一瞬间,我已走上幼教岗位快一年了。作为一名教师,我最深的感受是这一年,我是在爱与被爱中成长的。儿时,我曾有过好多好多美丽的梦想,但当一名幼儿教师是我最强烈

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    爱在平凡中爱生心得

    爱在平凡中爱生心得(精选多篇)第一篇:爱在平凡中爱生心得爱在平凡中三河口中学陆晓琴年6月4日我年毕业于常州师范,现任初三年级的语文教学工作,自参加工作以来,我一直从事班主任工作,关心爱护每一名学生,热心为学生服务,在这期间,我始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈

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    中美贸易战心得体会【与】《两次全球大危机的比较研究》读后感

    中美贸易战心得体会5篇【与】《两次全球大危机的比较研究》读后感六篇《合集》中美贸易战心得体会5篇【篇一】在纪念五四运动周年大会上讲话中指出:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,的希望在青年,民族的未来在青年。”“新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为

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    雨中的树》观后感—学习李林森心得体会

    平凡英雄李林森观《雨中的树》有感《雨中的树》好评如潮,我不敢苟同。尹导在塑造人物的英雄形象还是平凡朴素形象之间飘摇不定,结果王志飞扮演的只是的王志飞而不是真正的李林森,因此以下只用飞来代表电影中的李林森。是平凡还是英雄,举棋不定他怕观众无法感受到偏远地区工作的劳累,怕观众无法感受到洪

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    快乐读书吧:漫步世界名著花园(优质教案)

    快乐读书吧:漫步世界名著花园教学目标:1引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。2通过交流学习阅读世界名著的方法。教学重点:引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象。教学难点:通过交流学习阅读文学名著的方法。一、创设情境,激情导入。1每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻

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