最新黑格尔理论读后感的文章列表

  • 1

    《理论之树要常青》读后感

    《理论之树要常青》读后感岳增瑞同志的新著《理论之树要常青》一书最近由新华出版社出版。该书是一部论文集,共收入作者1987年至2006年所写的主要文章60篇,其中有的文章是第一次发表。这部著作既是作者个人著述的汇总,又是20世纪80年代以来理论研究成果的展现。生活之树常青,理论是灰色的。这是列宁引用过

  • 2

    教育理论读后感

    课题研究已经开始了。根据课题组的要求,开题仪式过后,每人要读一读相关的教育理论书籍,并写下心得体会,我于是找来一些书看,按部就班、一丝不苟的开展课题研究活动。今日读到《适用课堂教学艺术》第十五章“统一要求和因材施教”之第二节“因材施教”。这一节里有一块内容叫“教师对待好学生、差生的态度”。读过这一节

  • 3

    《教师专业化的理论和实践》读后感

    假期中,我读了《教师专业化的理论和实践》这本书,这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著,它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题,而且还高屋建瓴,视角广阔,从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量

  • 4

    幼儿游戏理论读后感

    幼儿游戏理论是一本关于如何在幼儿教学中指导幼儿游戏的教育书籍,下面是小编整理的幼儿游戏理论读后感幼儿游戏理论读后感最近,结合角色游戏活动,我阅读了儿童游戏通论中的第八章,其中有一节讲述的是角色游戏的组织与指导,让我更清楚地了解了角色游戏,它是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。

  • 5

    《高效课堂理论与实践——我们的教育学》读后感

    暑假拜读了李炳亭老师的《高效课堂理论与实践——我们的教育学》一书,李老师精辟独特的观点和见解给我很深感触。这本书可以看作课改人的“新教育学”,是以李炳亭老师为代表的课改行者多年思考、实践之后,对高效课堂教育体系的集成总结与全面展望。本书从廓清“什么是好学校”“什么是好课堂”“什么是好教师”“什么是好

  • 6

    2017年理论学习中心组理论学习计划

    2024年中心组理论学习计划为切实抓好中心组学习,认真贯彻落实《()中心组学习规则》(中办发〔2017〕9号),不断增强理论、专业知识水平和领导决策能力,全面推进商务系统各项工作,制定2024年中心组理论学习计划如下:一

  • 7

    在市人大2018年理论学习中心组理论学习会上的主持讲话

    ?学习资料这里找+每周一次老秘分享会根据关于召开2024年度工作方案的安排,今天召开中心组专题学习会,主要是深入学习精神,深刻理解学习在上的讲话精神,进一步统一思想、深化认识,为开好2024年

  • 8

    县公安局理论学习中心组年理论学习计划

    县公安局中心组年理论学习计划年是全面建成小康社会决胜阶段的关键一年,是推进供给侧结构性改革的深化之年,为进一步加强局中心组理论学习,抓好理论武装工作,适应新常态,不断提升的理论素养、素养和领导能力,根据有关要求,结合我县公安工作实际,特制定县公安局

  • 9

    中心组2019年度理论学习计划和党员理论教育工作计划

    中心组2024年度理论学习计划和理论教育工作计划为进一步教育引导全乡牢记宗旨,用创新理论武装头脑,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,推进学习教育常态化制度化,促进新时代中

  • 10

    局理论学习中心组政治理论学习方案

    局中心组理论学习方案为认真贯彻落实精神,响应关于“来一个大学习”的号召,进一步推进中心组学习制度化、规范化,推动理论武装工作深入发展,提高的理论水平和工作能力,加强领导班子思想建设,深化学习型建设,更好地完成好全局中心工作任务。

本页关键词:黑格尔理论读后感

Copyright © 2006-2016 医院文库 All Rights Reserved 最新专题 | 最新文章

医院文库