数列求和方法总结

王建文(安丘市青云学府，山东潍坊262100)求数列的前n项和是高中数学的教学重点之一，但有些数列既非等差数列，又非等比数列，那么这些数列该怎样求和呢?下面举例说明这类数列求和的常用方法及解题策略。一、公式法如果是等差、等比数列可直接利用其求和公式求和，而有些特殊的常见数列则应记住其求和结果，以便于

高中数学学习方法总结用全新的方法学习高中数学

进入高中以后，常常有不少同学不能适应高中数学学习，进而影响到学习的积极性，导致成绩一落千丈.出现这样的情况，原因当然很多.但主要还是由于同学们不了解高中数学内容特点或自身学习方法有缺陷等因素造成的.（1）预习的内容在学习新课之前，要先对教材进行预习.高中数学从哪些方面预习呢？预习概念.要找出定义中的

班主任工作总结－求“全” ，求“活” ，求“异” ，求“新”

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。一、在

优秀教师事迹材料求真求善求美 立德立言立功

刘振哲，男，1954年10月生，陕西洛南人。1974年3月参加教育工作，1974年6月入党，1978年12月毕业于商洛师专中文系。先后在高耀乡、三要中学、洛南进校任教，1984年2月借调古城中学，下半年正式调入我校。1988年晋升中一职称，1994年晋升中高职称。目前是：校党支部委员，语文组长，高三

设计方法和评价方法

想起来说这个是因为周四听小凯的评论和之后颇为不满地找老范说看法之后的一点感想。我知道每个人对于设计的方法都有不同的理解，而怎么去看待别人的方法却是一个很值得研究的问题。当老范曾经说他是沿着我们的思路进行引导的时候，我是很感动的。这天底下有多少自以为才高八斗，强势地要改变我们想法的人。又有多少人放手让

2017年高中数学数列知识点总结

高中数学数列知识点总结高中数学数列知识点总结：等差数列公式等差数列的通项公式为：an=a1+(n1)d或an=am+(nm)d前n项和公式为：sn=na1+[n(n1)/2]d或sn=(a1+an)n/2若m+n=2p则：am+an=2ap以上n均为正整数文字翻译第n项的值=首项+(项数1)公差前

高中地理学习方法总结「高中生（必读）」

高中地理学习方法总结【高中生（必读）】一、文理交融，学法兼用高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调

研讨发言材料：《摆脱贫困》蕴含的思想方法和工作方法

研讨发言材料：《摆脱贫困》蕴含的思想方法和工作方法《摆脱贫困》一书，收录了1988年9月至1990年5月在福建宁德工作期间的29篇讲话、文章。在全面建成小康社会的历史性时刻，重温30多年前的这些讲话、文章，倍感亲切，既是一次被历久弥新的真理力量和为民情怀洗礼的过程，也是一次新时代

求真务实抓落实、真抓实干求先进心得体会

求真务实抓落实、真抓实干求先进心得体会2篇范文一求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们思想路线的核心内容，也是优良传统和应该具备的品格，当前我们正处国际国内各种有利因素和不利因素并存的情况下，更应该发扬求真务实抓落实的精神，创造出无愧于时代的新业绩。我们必

逆境中求生存贯性中求发展—工作汇报

逆境中求生存贯性中求发展—工作汇报漳村煤气化厂自1995年12月投产后，由于产品质量不稳，管理体制、运行机制存在诸多弊端，不久便陷入困境，职工思想涣散,企业形象滑坡。到1998年底，货款拖欠2000万元，外欠资金0万元，成为亏损大户。为了扭转这种局面，1999年2月矿领导果断地对厂领导班子进行了调