最新二哈和他的白猫师尊读后感的文章列表

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    韩愈的《师说》-读后感

    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑者也。这是文章开篇的话。《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此。”好象这话就是本文的文眼。但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句”,好象文眼又不是这句了。从后文来看,似乎还是该以总案里的看法为是。对于为什么老师的职责就是传道受业解

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    《阴阳师》读后感:遍地喧嚣梦一场

    如果说古西腊是狂风暴雨的铁血霸气,大唐是金衫银甲的华贵雍容,那么平安朝就是波澜不起的云淡风轻。寥寥无几的记载并上动人的传说,让平安时期成为继幕府时代后第二个为人所向往的时空。其中最重要的一个原因,就是一代人杰安倍晴明。由此引出梦枕貘的《阴阳师》。可以说安倍晴明是日本史上唯一一个真正名垂千古的阴阳师,

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    魔法师的帽子读后感范文

    我读的书书名叫做《魔法师的帽子》,又名《精灵帽》。作者是托芙杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精木民为主人公。《魔法师的帽子》描述的是,一顶魔术师的帽子失落在木民谷,打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽,捡回来的时候,没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子:当他们把它倒过来

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    师说个人读后感

    记得韩愈的《师说》里有一句话是这样解释老师这个职业的,“师者,所以传道,授业,解惑也。”这句话的意思就是说老师是传授道理,教授学业,解释疑难的人。从这句话中不难看出,在古代,前人就已经对老师这个职业给予了高度评价。随着时光的流逝,老师这个教书育人的宗旨也一直沿袭了下来,但世事变迁,在当今的社会,老师

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    师德师风演讲稿:责任铸师魂,爱心扬师风

    代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师

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    在师生大会上的讲话:师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”

    在师生大会上讲话:师道尊严的要义是要尊师也要“师尊”今晚和大家说这个话题,心情是十分沉重的,特别是在毕业生即将离校之际。刚才,我收到一条子,上载“我们要求学生安静,老师不能为人师表,如何要求学生?这是我们系最需根本解决的问题。能否在会上讲一下,全面提升教师文明修养。”这些天,不时看到一些朋友和同事

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    《建筑师成长记录》读后感

    《建筑师成长记录》读后感建筑乃建筑师一生之探索本书解答了101个建筑设计中的关键问题,从建筑入门必须的知识,到弄清楚建筑设计过程中容易熟视无睹的问题,以一图一文的形式,将复杂的建筑学问题转化为卡通式的图解思考,将作者对建筑学和建筑设计的感悟轻松地表现出来,丝毫不枯燥,反而十分有趣。“建筑

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    “正师风、铸师魂、炼师功、强师能”演讲稿

    “正师风、铸师魂、炼师功、强师能”演讲稿我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一根魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片

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    师德培训心得:师爱造师形师德铸师魂

    师德培训心得:师爱造师形师德铸师魂师德培训心得:师爱造师形师德铸师魂暑假前夕,学校进行了两天的师德培训。虽然说时间不是很长,但是却显得非常必要。平时我们无瑕顾及学习师德,师德似乎已经渐渐地淡出了我们的视线,甚至于有些淡忘了。何不现在趁假期赶紧再学习培训师德,弘扬师魂,这是何等的啊。明确了目的后,

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    师德师风演讲稿:责任铸师魂,爱心扬师风

    师德师风演讲稿:责任铸师魂,爱心扬师风代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即

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