最新生命的未来威尔逊读后感的文章列表
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读了《生命生命》这篇课文,我觉得我们要好好珍惜生命,不能成天混日子过,浪费生命,要有生存下去的欲望。《生命生命》的作者杏林子虽然是一个残疾人,但他从没放弃过他的生命,他依然坚持着,还写了许多篇作品。我们也要像作者那样,好好地珍惜生命,绝不能让它白白浪费掉。作者杏林子用朴素的语言,表达出了自己的心声。
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记得小时候,父亲问我:你长大了干什么?当老师!是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小伙伴,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄禾日当午,汗滴禾下土。。。。。。那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着大学校园青春的
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各位老师、各位同学:金秋时节,秋风送爽。在上周举行的鸠江区绿叶杯中小学生运动会上,我校的运动员取得了优异成绩。他们面对强劲的对手,排除干扰、奋力拼搏,其中唐婷婷同学以200米、400米预赛第一名的成绩进入决赛,在决赛中,她不负众望、一举夺魁。在男子4times100米决赛中,四名男运动健儿以顽强的精
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在暑假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了!合上书,我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面,一想起来我就感到害怕。
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21世纪是个信息化、科技化、国际化、多元化的地球村时代,教育是国家迈入21世纪的最基础工程,因此教育的改革与落实已成世界各国的共同趋势与大业。温世仁先生从科技的观点,对教育现代化与未来教育的面貌提出精辟的见解,不但阐述多元化的学习面貌,更以科学的方法发觉教育的无限可能,以下是本人阅读温世仁先生的《教
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20毕业典礼讲话稿:谋划未来引领未来四年携手同心为梦想保驾护航这四年,学校见证了你们的成长蜕变,你们也见证了学校的发展壮大;你们从青涩懵懂变为自信成熟,学校也从探索变革到创新发展,内涵发展。四年来,你们积极参与学校各项活动和发展建设,共同打造特色校园文化、构建和谐校园;你们学习专业理论和参与实
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展望未来公司工作总结展望未来展望未来公司工作总结展望未来尊敬的公司领导、各位同事:大家晚上好!今天我们在这里召开年年终工作会议。主要目的是总结和思考过去,展望和规划未来。在过去的一年里,我们在业务上有了新的突破,销售额持续稳定的增长,和09年相比增长了%,生产能力和产品质量也超过和遥遥领先于很多
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《肯定生命,珍爱生命》试讲稿各位考官:大家好,我是初中思想品德组的号考生,我试讲的题目是《肯定生命,珍爱生命》,下面开始我的试讲。一、新课导入师:生命对于每个人只有一次,即使是穷凶极恶的罪犯,他们在面临自己生命的结束时,也会感到恐惧、后悔。所以,我国法律保护每个人的生命不受侵害,同时对于侵害他人生
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珍爱生命,方能问心无愧(关于珍爱生命的演讲)尊敬的老师,亲爱的同学:大家早上好!我是来自博学笃志,个性鲜明的书香班的,今天我演讲的主题是,珍爱生命,方能问心无愧。在今天的演讲开始之前,我想请大家静下心来思考两个问题:你有没有认真的想过,你自己活着是为了什么怎样才算是有意义的活着对于有些同学来说,
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关于生命的演讲稿生命的本色尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好,我是来自高一24班的,我演讲的题目是《生命的三原色》。当嫩叶、花蕾伸向太阳,当雏雁耸翅试飞蓝天,当幼儿蹒跚走向母亲,我们的心中就会涌动着生命伟大而美丽的感慨。然而,生命始终漂泊不出精神描绘的图画,生命的图画也总离不开红、黄、蓝三原色的
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