小学生以雨为话题的作文：春雨·夏雨

小学生以雨为话题的作文：春雨·夏雨一说到雨，我们知道一年四季都会下雨，可我就喜欢春雨和夏雨。春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格

小学生以雨主题的作文：春雨·夏雨

小学生以雨为话题的作文：春雨·夏雨一说到雨，我们知道它是一年四季都会下雨，可我就喜欢春雨和夏雨。春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽春天的景色就在春雨这魔术棒中变

夜观报告：“蝶蝶”不休

来源夜观报告：“蝶蝶”不休王文伟，刘光昕，陈健生，刘俊邦，郑毅，泽一、研究背景：昆虫无处不在。当我们走在田中，时不时会有某样东西跳出来，吸引我们的注意力。没错，那就是昆虫。在昆虫当中，我们总会更容易被一双双美丽的“翅膀”所吸引。白天里，蝴蝶挥舞着它那华丽的翅膀，在田野里翩翩起舞,在儿时的童话里蝴

春雨说课稿

春雨说课稿一、教材分析与处理《春雨》是小学语文第四册第三单元课文的开篇之作，是一首令人赏心悦目的诗歌。全诗用拟人的手法与出了春雨轻柔细密的特点，滋润万物的作用和小朋友们在雨中植树、绿化祖国的活动，体现出新教材新、实、简、美的特点。是非常适合低年级学生阅读的美文。根据教材编写意图、新课标教学要求，结合

甘做春雨润无声(教师心得体会)

甘做春雨润无声古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”我们今天说学高为师，德高为范。进入二十一世纪的今天，对学生来说，科学知识越深奥，就越需要老师的帮助。我们作为今天的教师不但要一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季钟情，我更深的明白自己该学习的东西太多太多，该熟练掌握的东西有的尚未启蒙。还好，我认识自

学习《蝶变》心得体会

近日，通篇阅读了《蝶变—垦利区薄弱村整治典型案例》由散到聚、由穷到富、由乱到治、由弱到强四个篇章17个自然村的典型案例后，主要有几点体会：一是一个村的发展基础在班子，一个团结奋进的班子是开展好村级工作的关键。比如，郝家镇黄店村在换届之前，“两委”班子不团结，凝聚力不强，、主任存在较大分歧，

电影《肩上蝶》观后感

以花之名有感于电影《肩上蝶》如果花会说话，也许会反抗。这是《肩上蝶》的一句台词，人类总是想当然地把别的个体变成自己，而不是把自己变成别的个体，以为自己可以主宰自然，可以保护自然，于是科学家进行大量的科学实验来发现用以保护这个被自己破坏的自然界，而在这个实验里，需要那么多具有牺牲精神的生物，我们人

象形文字变变变教案

金蕾鹤林幼儿园园本教研艺术领域时间：年4月24日班级：大四班执教者：傅佳佳评价人：活动内容：艺术：象形文字变变变（添画）活动评价：【活动内容】艺术：象形文字变变变（添画）【活动目的】1、对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。2、能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。【活动准备】

小班音乐律动《形状变变变》教案

小班音乐律动《形状变变变》教案设计意图：小班的幼儿自我认知、自我已经初步形成，对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的，他们每天用手做许多事情，对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象，让幼儿在想想、变变、玩玩的过程中对自己的小手更加喜爱，进一步

“好家风伴我成长”主题征文：家风如春雨

2“好家风伴我成长”主题征文：家风如春雨我出生在一个平凡农村家庭，爷爷奶奶和父亲是普通农民，妈妈是一名教师。祖上没有什么名人，也没有成文的家风家教世代流传，但爷爷奶奶和父母为人处世的方式和一些朴素的言语，简单平凡却不乏大道理，在无形中言传身教、耳濡目染。很多孩子在吃饭时喜欢掉饭粒，有时也会剩饭，而自