各种方式的快速反应跑教学设计

教材内容1、各种方式的快速反应跑2、游戏：叫号跑重难点重点：各种方式下的快速反应难点：各种方式下的快速启动本课教学目标1、通过对不同感官的刺激及不同身体姿势的变换，提升学生快速反应的能力。2、通过本课的学与练，提高学生身体灵敏性及快速奔跑的能力。3、通过跑与游戏的结合，提升学生对跑的兴趣和喜爱。本课

高中有机化学规律总结

一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型，其共同特点是：通过题给某一有机物的化学式(或式量)，结合该有机物性质，对该有机物的结构进行发散性的思维和推理，从而考察“对微观结构的一定想象力”。为此，必须对有机物的化学式(或式量)具有一定的结构化处理的本领，才能从根本上提高自身的

高一化学必修二有机总结

三、基本营养物质食物中的营养物质包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物和植物食物中的基本营养物质。种类组成元素代表物代表物分子糖类单糖cho葡萄糖c6h12o6葡萄糖和果糖互为同分异构体单糖不能发生水解反应果糖双糖cho蔗糖c12h22o11蔗糖和麦芽糖互为

“化学可逆反应的动态平衡研究”开题报告

[化学可逆反应的动态平衡研究开题报告]化学可逆反应的动态平衡研究性学习开题报告重庆市涪陵实验中学校高2013级23班指导老师：石慧组长：张浩组员：吴洁、何泓丽、何国平、钟浩、吴娱、胡洋一、课题提出背景可逆反应作为高中化学知识体系的重要组成部分之一，其扮演的角色有着不可轻重的地位，是高考中考察的重点内

化学总结—化学教学工作总结

2006学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取

有机化学重排反应总结

有机化学重排反应总结1claisen克莱森重排烯丙基芳基醚在高温(200°c)下可以重排，生成烯丙基酚。当烯丙基芳基醚的两个邻位未被取代基占满时，重排主要得到邻位产物，两个邻位均被取代基占据时，重排得到对位产物。对位、邻位均被占满时不发生此类重排反应。交叉反应实验证明：claisen重排是分子内的重

高考化学【化学】48条有机化学总结+22条化学之最

48条有机化学总结+22条化学之最一、48条高考有机化学知识点1、常温常压下为气态的有机物：1～4个碳原子的烃，一氯甲烷、新戊烷、甲醛。2、在水中的溶解度：碳原子较少的醛、醇、羧酸（如甘油、乙醇、乙醛、乙酸）易溶于水；液态烃（如苯、汽油）、卤代烃（溴苯）、硝基化合物（硝基苯）、醚、酯（乙酸乙酯）都难

有机反应规则总结

有机反应规则总结1arbuzov亚磷酸三烷基酯作为亲核试剂与卤代烷作用，生成烷基膦酸二烷基酯和一个新的卤代烷：卤代烷反应时，其活性次序为：r27igtr27brgtr27cl。除了卤代烷外，烯丙型或炔丙型卤化物、a卤代醚、a或b卤代酸酯、对甲苯磺酸酯等也可以进行反应。当亚磷

有机重排反应总结

claisen重排烯丙基芳基醚在高温(200°c)下可以重排，生成烯丙基酚。当烯丙基芳基醚的两个邻位未被取代基占满时，重排主要得到邻位产物，两个邻位均被取代基占据时，重排得到对位产物。对位、邻位均被占满时不发生此类重排反应。交叉反应实验证明：claisen重排是分子内的重排。采用g碳14c标记的烯丙

高一、第二章、常见化学反应方程式总结

《钠》和《钠的化合物》常用化学方程式（要求熟记）4na+o2na2o2na+o2na2o22na+cl22nacl(常温下也反应)2na+sna2s(可能爆炸)2na+2h2o2naoh+h2↑2na+2hcl2nacl+h2↑2naoh+cuso4=