最新原地掷实心球单元计划的文章列表
1第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课；云不明白演讲者讲什么问题什么道理；第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课文了解演讲词的一般结构及特点2把握演讲词的写作技巧能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力3鼓励学生充满自信扬起自信的风帆乐观的对待生活。
2原地单手肩上投篮说课材料一、教学内容：原地单手肩；五、教学目标：1、认知目标：通过本节课的学习要求；激发兴趣阶段2、专门性准备活动：球操1、教师讲解；3、学生分组分场地，每人一球，在定点（罚球点）进；3、收还器材，师生再见九、场地器材：篮球场2片篮；十、预计教学效果：由于学生对篮球的喜爱程度较高，；
3评《原地踏步的为什么总是我？》读了唐文杰的《原地踏步得的为什么总是我？》文章，知道了唐文杰在自己乡镇的工作经历，讲述了自己在副科级上工作了十年，不管自己怎样努力工作却得不到提拔而只能在原地踏步的苦恼。就此事我想发表一下自己的见解，阐述一下自己的观点。唐文杰同志在大学毕业后经过班主任的引荐成为了g县政
4牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人物，认物，邀请别人外出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。1新授单元
5牛津小学英语4b单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人物，认物，邀请别人外出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。1新授单元
6第一单元教学计划教材分析本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；《乡下人家》描写了自然和谐、富有诗意
7六年级体育实践课教案第8课时教材1单手推实心球2小排球教学任务1初步学会蹬地、转体、挺胸，迅速用力将球向前上方推出。2发展学生上肢和腰腹力量。3培养学生认真、果断的好作风。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容
8六年级体育实践课教案第5课时教材1双手向前、后抛实心球2韵律体操教学任务1学会全身用力投掷实心球的方法。2发展学生的手臂及腰腹力量。3培养学生动作练习时活泼、欢快的情绪和互相合作的精神。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育整队2师生问好。3检查服装、鞋子。
9小学教案《原地运球》一、教学目标【知识与技能】学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点【过程与方法】通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。【情感态度与价值观】能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。二、教学重难点【重点】手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作【难点】手
10设计思路传、接球在篮球比赛中运用的最多，七年级所选择的篮球原地双手胸前传接球是最基本的教材内容，在教学中要教会学生传球时的身体协调发力、接球时缓冲来求力量，从原地双手胸前传、接球开始，强调技术动作的规范性。在掌握动作技术规范的基础上进行移动传接球教学，在进行与其他技术相结合教学，同时，要加强教学指导
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