最新中华传统文化总结反思的文章列表

  • 1

    传承中华文化 共筑精神家园读后感:承继中华文化 弘扬传统美德

    传承中华文化共筑精神家园读后感:承继中华文化弘扬传统美德中华民族是一个拥有悠久历史的优秀民族,她拥有五千年的文明历史。中华文化是一种中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。我们的祖先从创造发明使用甲骨文开始,到春秋战国诸子百家争鸣,再到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”的政治抱负,都是中华文化贯穿始终

  • 2

    “传承中华文化 共筑精神家园”演讲稿:中华传统文化之尊师

    传承中华文化共筑精神家园演讲稿:中华传统文化之尊师尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我为大家演讲的主题是中华传统文化之尊师。四度春风化绸缪,五番秋雨洗鸿沟。老师,在人们心中,是一个平凡而又的职业。不是每个人,都能固守三尺讲台十年如一日;不是每个人,都能诲人不倦到死丝方尽;不是每个人,都能

  • 3

    道德经文化及应用博士学术论坛暨首届中华优秀传统文化艺术节讲话

    道德经文化及应用博士学术论坛暨首届中华优秀传统文化艺术节讲话尊敬的局长、各位领导、各位专家学者,朋友们:大家上午好!很荣幸受邀参加在区举办的第四届道德经文化及应用博士学术论坛暨首届中华优秀传统文化艺术节,此时此刻深感本次活动来之不易,主办方道教协会与乡村旅游协会为本次活动的如期举办积极奔波,多方联系

  • 4

    谈中华传统文化与现代企业文化的融合

    内容摘要:要提高我国企业的凝聚力、向心力和核心竞争力,必须重视现代企业文化的建设。建设我国现代企业文化要重点处理好三个关系,要体现民族特色、现代文明成果和个性特征。关键词:现代企业文化民族特色现代文明个性特征现代企业的竞争,越来越表现为企业文化的竞争。要提高我国企业的凝聚力、向心力和核心竞争力,必须

  • 5

    “传承中华文化 共筑精神家园”演讲稿:弘扬传统文化 树立报国之志

    “传承中华文化共筑精神家园”演讲稿:弘扬传统文化树立报国之志开展传统文化教育,是我校鲜明的办学特色。我们伴着《弟子规》成长,《论语》《孟子》《学记》《孝经》等文化经典,陶冶着我们的情操,塑造着我们的性格。特别是《传承传统文化,共筑精神家园》一书,对我产生了强烈的震撼。原来我们的古代文化是如此的博大精

  • 6

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:中国梦与中华优秀传统文化

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:中国梦与中华优秀传统文化我们越是临近两个百年,到2024年全面建成小康社会,就越加感到中华优秀传统文化与中国梦深深地联结在一起。年8月,在宣传工作会议上提出四个讲清楚,阐述中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的

  • 7

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:中国梦与传统文化

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:中国梦与传统文化实现中国梦需要集中一切资源,调动一切积极因素,而传统文化就是一项主要的资源,也最有利于调动国人的积极因素。但传统文化也有其局限,如果不深入探究其精神实质,一味模仿复古,只会起消极作用。如果不注意创造性转化,也不能适应现代社会的需要。而且传统文

  • 8

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:弘扬传统文化,实现中国梦

    “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿:弘扬传统文化,实现中国梦就像欧洲的文艺复兴是从恢复古罗马的文化传统开始一样,欲实现复兴中华民族的中国梦,也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族,不可能仅仅依靠全面移植外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容,则是认识

  • 9

    《延续中华文脉》观后感:弘扬中华传统文化从基础教育抓起

    大型政论专题片《将改革进行到底》第五集《延续中华文脉》以传承传统文化,弘扬时代精神,讲述中国故事贯穿全篇,传统文化,时代精神,复兴之魂深置其中。我国传统文化博大精深、源远流长,其核心即中华传统道德文化。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦,经过数千年的积淀和发展,已深深融

  • 10

    《传统文化》教学总结(教学,传统文化)

    《传统文化》教学总结(教学,传统文化)第一篇:传统文化教学总结四年级传统文化教学总结本学期,我们开设传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素养,激发爱国情感

本页关键词:中华传统文化总结反思

Copyright © 2006-2016 医院文库 All Rights Reserved 最新专题 | 最新文章

医院文库