C语言程序设计报告

大连理工大学c/c++语言程序设计报告；学生成绩管理系统设计；学生姓名：院系、班级：学号：联系email；学生成绩管理系统设计；一、设计任务；设计学生成绩管理系统能够管理学生成绩；1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、性别、2；7、统计功能：完成对学生四门成绩最高分、最低分、；10、应提供一个界面

C语言程序设计实验报告

实验名称计算出1000以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、dowhile语句和for语句格式及使用方法，

C语言实验报告《逻辑结构程序设计》

学号：姓名：班级：日期：指导教师：成绩：实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用while语句、dowhile语句和for语句实现循环的方法4、掌握在程序设计中的常用算法（如递推等）二、实验内容1、输入百分制成绩，要

C语言程序设计实验报告

c语言程序设计实验报告实验名称计算出0以内10个最大素数之和实验目的1、熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、熟练掌握while语句、dowhile语句和for语

C语言实验报告《逻辑结构程序设计》

c语言实验报告《逻辑结构程序设计》学号：姓名：班级：指导教师：成绩：实验二逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式2、熟练掌握if语句和switch语句3、熟练掌握用while语句、dowhile语句和for语句实现循环的方法4、掌握在程序设计中的常用算法

《高级语言程序设计》实验报告

《高级语言程序设计》课程实验报告专业：软件工程年级：17级姓名：学号：42060220教师：101民族大学目录一、实验目的3二、任务与要求3三、主要标识符及数据结构4四、问题分析与算法设计6五、程序运行与测试实例11六、问题与总结15附录（源代码）15一、实验目的1、掌握新学习的线性