范文预览：低年资护士及新上岗护士培训计划长期以来，新护士的培训一直延续经验式、直接面授的方式进行带教，其结果造成新护士的护理技能，工作方式、服务质量因带教老师的能力的不同而出现偏差。个人的理解能力，动手能力，思想态度，服务意识也决定了新护士的成长过程的偏差，而且实习医院与所进医院的教学管理过程、管理目标、质量要求存在着差异。规范化培训有利于我院护理专业的健康发展,有利于护理队伍的稳定和人才的培养,能真正提高...