2015年商务局“五项重点权力”贯彻落实情况自查报告

自《关于加强县直单位五项重点权力监督制约的暂行规定通知》（洪纪发〔2014〕23号）文件下发后，商务局高度重视、积极部署，严格按照文件要求，结合本局实际下发了《县商务局五项重点权力监督制约的暂行规定》，并严格按照《规定》要求执行，现将相关情况汇报如下：按照副职分管、正职监管、集体领导、决策的

五项经费管理使用自查报告

一、高度重视，扎实开展自查为了认真扎实的开展好这项工作，接通知后镇、高度重视，对自查工作进行了专项部署，成立了以镇长袁愈和为组长，镇纪委财政所为成员部门的自查小组，集中精力，集中时间，具体负责开展自查清理专项工作。二、狠抓落实，严控各项经费支出（一）因公出国（境）费近几年我镇没

学校落实“双减”政策和“五项管理”工作实施方案

学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点，教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件，为贯彻落实教育部办公厅有关精神，进一步规范学校教育教学管理，引导教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，全面提高教育教学质量，学

乡镇企业开展“五落实五到位”工作自查报告

按照天安办(2015)47号文件（县安全生产办公室关于转发《雅安市安全生产办公室组织开展五级五覆盖和五落实五到位交叉检查》的通知要求认真开展了企业五落实五到位工作，现将工作开展情况报告于后：一、建立了各项规章制度。一是同责制度，二是一岗双责制度，三是三个必须制度。二、各司其职，各负其责。各企业明

企业开展“五落实五到位”工作自查报告

企业开展五落实五到位工作自查报告按照天安办(2015)47号文件（县安全生产办公室关于转发《市安全生产办公室组织开展五级五覆盖和五落实五到位交叉检查》的通知要求认真开展了企业五落实五到位工作，现将工作开展情况报告于后：一、建立了各项规章制度。一是同责制度，二是一岗双责制度，三是三个必须制度。二、

中小学教师进一步做好五项管理工作落实情况个人自查报告

进一步做好五项管理工作落实情况教师个人自查报告为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合东湖高新区教育局《关于进一步开展做好中小学生“五项管理”工作》，小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况发动全校师生进行了自查自纠。我针对每项管