最新对新教师汇报课的评课意见的文章列表
1从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任，校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长，我深知：汇报课最大的问题不在于上课环节，而在于评课的环节上。大家都往往多是好好先生一味吹捧。拜读了省著名特级教师宋运来老师的《从评课、
2通过参加小学品德教师素养大赛听课评课，我受益匪浅，感受很多。从其他教师的身上学到了很多，也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受：1.每一位老师的说课都准备的很充分，都是实实在在的，不像以前的课堂灌，追求花样，华而不实，都是站在学生的角度去考虑。2.都体现了新课改的精神，不再是教师教，学生学的过
3骨干教师示范课和青年教师汇报课教研活动已于2年9月30日降下帷幕。这次教研活动以探索、高效课堂教学为核心，在大家的共同努力下，基本完成了教研工作的内容，达到了预期目的。从开学初到第4周，我们通过全体老师会议向大家介绍和交流高效课堂教学的基本理念，基本达成大容量，快节奏，高效率的宏观原则，和低起点、多
4为全面推进学校的校本教研工作，调动和发挥全体老师教学教研工作的积极性和创造性，进一步推进课程改革，结合市教育体育局和市总工会《关于在教师中开展教育教学基本功竞赛活动》的通知精神，根据学校工作安排，进一步发挥我校各级骨干教师的辐射带头作用，全面提高课堂教学的实效性，跟踪评价青年教师的课堂教学情况，本学
5首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上，我们以为再好的课也会有缺点，基于这样的认识，我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美，不要求完美无缺，允许有瑕疵，允许有遗憾，允许有“漏洞”，但必须要有自己的一个亮点。这个亮点可以是某一个细节的处理，可以是一个环节的设
6《认识小数》观评课感悟2篇及教师评课用语合辑《认识小数》观评课感悟在观评课中寻找缺点和不足，才能提出改进意见，不断的完善教学。本节课结合具体情境了解小数的含义，会读、写小数，会比较小数的大小，在解决简单实际问题的过程中，学会计算简单的小数加减法。其次，能用学过的小数知识解决简单的实际问题，感受数学与
7新课改下评课议课新课程改革以来，各种公开课、研究课、观摩课等层出不穷，而评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课，等等。然而我们平时较多地关注“上课”、“说课”讨论“好课”的标准、“好课”的设计与落实，
8教师示范课听、评课活动主持词开场白：上周，我们一起听了三位老师的数学示范课，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的数学课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说不来。
9中小学教师观课评课记录表授课教师课程名称有动有静授课班级学科班队会课型新授评价细则评价等级优秀良好一般较差对课程标准的解读是否精准√学习目标的确定是否合理√教材内容的分析是否科学√对学情的研究是否充分√是否灵活运用多样求实的教学方法√是否能有效利用多媒体教学√学生参与课堂的积极性和主动性√教学效果是
10英语汇报课评课稿这是由老师在县90学时培训学员汇报课上所执教的pep4unit4partareadandwrite读写课，重点是对red、blue、yeow等四会单词以及两个句子的把握。这是一堂很成功的英语课。本堂课的课的教学亮点：一、教师素质很好，教学基本功扎实。教师教态亲切、自然，能用英语熟
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