最新传帮带被指导教师年度总结的文章列表
1学校：２００9年月日项目内容评价标准评价方法扣分原因改正时间得分检查人组织领导1、成立领导小组（1分）2、有专人负责师训工作（1分）校长任组长，其他成员职责分工明确1分设专职人员1——2人1分查阅资料基本要求3、科研课题（10分）国家级课题4分省级课题3分市级课题2分县级课题1分看证书或立项书4、规
2传帮带工作计划（2010—2011学年度第一学期；为贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教；2、让被指导教师立足课堂，提高教育教学质量；传帮带工作计划（2010—2011学年度第一学期）为贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能将自己的
3新老教师结对传帮带计划；新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，；一、“传帮带”活动的指导思想；以和为指导，以科学；二、“传帮带”活动的组织领导；在学校的统一领导下，由教务处、学年部密切配合，共；三、“传帮带”活动内容及目标；“传帮带”活动是在教育教学实践中通过
4骨干教师指导青年教师总结一近年来，校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅，我知道
5传帮带工作总结传帮带既是我校的一大特色，又是我们教学管理的重要组织形式。开展好传帮带活动不仅可以完成以老带新、共同发展活动的任务，而且可加强教师队伍建设，可以促进教师的团结与融合，更有利于加强教育教学科研，使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。在传帮带活动中，我能够做到：1、在李瑞老师的帮助下制定
6指导青年教师总结指导青年教师工作总结三篇指导青年教师总结一学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转眼一学期结束了
7中学指导教师工作总结(工作总结,指导教师,中学)第一篇：指导教师工作总结指导教师工作总结研修，一路花香一路歌年暑假研修如约而至。本次研修，我有幸成为了潍坊市奎文区小学语文学科指导教师团队的一员。在高兴和激动之余，我也深感肩头的责任重大，唯恐自己因为能力和经验的不足，有负上级领导和广大一线教师的信任
8青年教师拜师仪式讲话稿：新老教师传帮带薪火相传共成长各位老师：抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。青年教师拜师活动，是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。“青蓝工程”对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程
92024年青年结对教师启动工作会优秀指导教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师们，大家中午好！今天在这里代表发言，我既感到荣幸、更多的是地感到忐忑，因为我自己都是很需要学习的对象。时光荏苒，转眼间，这是我来绿盛的第六年了，能在这个温暖的大家庭里成长，我倍感幸运。因为在我的成长之路上，有领导们为我指明方向
10传帮带总结为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“师带徒”活动中，我与陈均梅老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。一、鼓励多学、多问，更新教育观念。我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的
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