幼儿教师演讲稿：善于观察 做孩子的朋友

孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的，而我们由于经过多年现实生活的磨练，往往对一些美好事物视而不见。作为一名幼儿教师，要与孩子有心与心的交流并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、更好奇，所以我

幼儿教师演讲稿：善于观察，做孩子的朋友

幼儿教师，光荣而崇高，很多人说：“教师是阳光下最神圣的职业！”确实，每天在幼儿园里，和孩子们快乐地生活、游戏，使我更加充实，生活更加丰富多彩！幼儿既是我的学生，又是我的朋友。但是要了解每个幼儿却不是件容易的事，走进幼儿的内心，去聆听他们的新声，去感悟他们的世界，对老师来说确实有一定的难度。儿童说：“

幼儿教师演讲稿-善于观察 做孩子的朋友

孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的，而我们由于经过多年现实生活的磨练，往往对一些美好事物视而不见。作为一名幼儿教师，要与孩子有心与心的交流并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、更好奇，所以我

观察幼儿之感想

昨天，我园组织大家倾听了山西师范大学席小丽老师的《观察儿童：观念革新与实践路径》的讲座，对我启发很大，下面我就来谈谈我对这次研讨型讲座的感想。在这次讲座中，我印象最深刻的就是席老师说的为什么要观察，为的是要读懂幼儿。孩子是一本书，是一本丰富多彩的书，是永远读不完的书，我觉得我们不能以的眼光去

幼儿个案观察表

幼儿个案观察表班级：姓名:教师：日期：2014年9月18日观察情况记录与分析：观察内容：午睡活动结束后，孩子们在座位上坐好后我将分好的苹果发下去，大家都有序的拿水果吃。当大家去洗手时，就有小朋友来汇报：老师，垃圾桶里有苹果。我询问着是谁扔的，班里没小朋友承认，都说自己的苹果吃完了，有小朋友告诉我说，

幼儿观察记录与观察反思

幼儿观察记录与观察反思一、观察问题的提出：儿童是以自我中心的，他们会把注意集中在自己的观点和自己的动作上。幼儿向同伴展示自己的作品时，总会把作品正面朝着自己，把作品的背面朝着同伴。幼儿能有的为他人着想，把作品正面朝着同伴，进行一次完美的分享吗？二、观察计划制定：设计并印制记录表格安排观察预备期实

幼儿教师演讲稿：善于观察 做孩子的朋友

孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的，而我们由于经过多年现实生活的磨练，往往对一些美好事物视而不见。作为一名幼儿教师，要与孩子有心与心的交流并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、更好奇，所以我

幼儿个案观察记录

温十一幼个案观察记录表班级：小小一班观察者：郑燕燕观察对象：小宝观察时间：观察地点：教室情况记录：小宝是一个性格开朗的宝贝，进园后的自理能力和语言表达都比较棒，很快就适应了幼儿园的生活，就是吃饭不是很积极，每次都要鼓励，而且基本都由老师和阿姨喂着吃完，期间因为身体不适请假，请假一段时间回来后适应能

幼儿自主游戏（区域）观察记录

自主游戏（区域）观察记录表园区：班级：观察时间第2次观察10月25日10时05分10时40分记录者观察目的观察区域娃娃家观察方法外部观察法情景描述：娃娃家的角色有6个，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。孩子们进区后，一会儿传来了争吵的声音，“我要当妈妈，我也要了当妈妈”，原来是文宝和萱萱小朋友

幼儿个案观察小结

幼儿个案观察小结2篇幼儿姓名：李潘年龄：5岁观察时间：原始情况：该幼儿个性较外向，各方面的能力较强，在语言、数学方面的表现较好，对新知识、新奇事物的渴求欲望强烈，但在一些行为习惯、生活常规、自我约束力等方面有一定的不足。由于爸爸妈妈平时工作较忙，知识水平较高，他们对孩子知识上的要求高，但在其他方面没