最新高中英语课题中期报告主要创新点的文章列表
1课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文作文入门方式方法、如何激发小学生的作文兴趣1、当前小学生作文现状调查在小学高年级的语文教学中学生的作
2英语课题研究中期推进会讲话稿胡从晴自2012年11月课题立项，2013年4月开题以来，时间已过去一年有余，在这期间，虽然我们花了很多的时间，做了不少的努力，进行研究探索，也取得了一些研究成果，当然值得欣慰，但是，我觉得，更重要的是：在实践研究中，我们遇到了一些困难，尤其是现在临近中期，在推进中，课题
3中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”，小课题申请立项后，课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究，在教研组的大力支持下，小课题研究进展顺利，取得了预期目标，现总结如下：一、课题组负责人及时地召开了小课题研究开题会，讨论制定了开题报告，并撰
4公文《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自2014年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段，进入了研究实施阶段。现将课题研究具体进展情况小结如下：一、课题准备与启动阶段情况为了更好地开展《高中英语参与式教学设计研究》课题
5课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习方式的革命，学习已成为人的主体性、能动性、独立性、创造性不断生成、张扬、发展和提升的过程。在这一背景
62018年《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告
《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告课题的提出随着科技时代和信息时代的到来，英语作为语言交流工具在传播信息中起着的媒介作用。信息资源全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英
7《高中新课标英语词汇创意教学研究》（b）课题研究报告《高中新课标英语词汇创意教学研究》课题组一、课题提出的背景和意义1传统教育的弊端创意法教育，是与传统接收教育相对而言的，它以继承为基础，发展为目的，以培养创新性人才为价值取向的新型教育。时代要求创新性人才应具有对问题的高度敏感性、观念的高度流畅性、
8高中英语听读教学语用原材料挖掘研究中期总结摘要外语学习的最终目的是使学习者能够用外语进行有效的交际活动，而真实有效的输入是正确有效输出的前提。我国现阶段的中学教材却忽视了这一点，很多语言材料是根据教学目标而人为编写和修改的，更加注重语言形式的准确性。而学习失真的语言材料不利于语言的习得，甚至会阻碍交
9参加高中英语教育研究课题心得体会我是一名高中英语老师，于年月至年月全程参与了工作室开展的市“十三五”基础教育科研课题高中英语听读教学的研究工作。课题以县中学届个班届个班，届个班和市中学届个班为实验对象，选取合适的真实语言材料作为教学材料，开展教学实践应用研究，即进
10《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段，进入了研究实施阶段。现将课题研究具体进展情况小结如下：一、课题准备与启动阶段情况为了更好地开展《高中英语参与式教学设计研究》课题的研究，自
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