最新学前班上册教学工作计划的文章列表
1一、教材分析教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四～五篇课文和语文园地。各部份相互联系，构成一个有机的整体。识字课的情势多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、童谣等。全册课文共三十四篇，内容丰富，文体多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课
22012学年度上期学前二班教育教学工作计划一、班级情况分析：通过上学期学习，本班幼儿总体来看：在学习习惯方面有了较大进步，其次在自律方面有所提高，但由于幼儿能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题。1、幼儿常规时好时坏良好常规尚未形成2、多数孩子比较活泼，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小朋
3一、新课标要求：在教学中重视教学目标基础性与发展性。在教学设计上立足于学生的发展，新课标提出了两个层次的目标基础目标和发展目标。基础目标是对基础知识和基本技能把握程度的要求；发展目标是针对学生个性的发展、能力的进步而设计的。课堂教学以学生活动为中心，活动内容切合学生需要。活动进程具有自主性、创造性、
4一、学生情况分析学生经过三年的学习，已基本把握了小学第一学段的学习方法，大部份学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识把握较好，并初步学会应用所学知识解决生活中的实际题目。本班共41名同学，其中男生有21人，女生有20人，人数比较多，给教学带来了很大的压力。二、教学改进措施本学期改进以下：（一）重视
52013春学期苏教版五年级数学下册教学计划一、知识与技能方面：1、了解方程和等式的关系，初步理解方程的意义，用方程解决一步计算的实际题目。2、理解两个数的公倍数与最小公倍数、公因数与最至公因数的关系，会求10之内两个自然数最小公倍数和100之内两个数的最至公因数。3、进一步理解分数的意义，熟悉真分数
6最新人教版三年级数学上册教学计划和全册教案一、情况分析（知识、能力、学习习惯）本班共有学生40人，从上学年学习表现看，原班学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，就是接受能力不强，学习态度不是端正
7幼儿教师学前教育钢琴教学计划一、指导思想为适应面向21世纪教育改革发展的需要，紧紧围绕培养21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推进教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推进行动导向任务引领的教学模式改革，激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素
8六年级数学上册教学计划（一）一、指导思想严格遵循教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、基本情况分析本班共有学生43
9八年级数学上册教学计划范文3篇篇一：学年度沪科版八年级上册数学教学计划一、学生基本情况本学期我所带的两个班学生人数为：八（1）47人，八（2）46人，数学基础不是很好，尤其是八（1）班学生的成绩相对其他三个班有一定的差距，从上学期期末数学测试成绩可以看出。总的来看，两个班的学生经过七年级的数学学习，
10九年级数学教学计划一、学情分析本届九年级二班学生41人，学生在数学学科的基本情况是：大部分学生数学基础差，底子薄（大多数学生对数学基础知识掌握太差，很多知识只限于表面了解，机械记忆，忽视内在的、本质的联系与区别，不注重对知识的理解、掌握及灵活运用，特别是少数学生对某些章节或者是一问三不知，或者是张冠
相关栏目Related
最近更新New
