幼儿园学期教研活动总结对学期教研活动的回顾与展望

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意

小学校本教研方案教研工作总结

县小学校本教研方案为贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，必须贯彻教育方针，以教学为中心，以教研为基础，以科研为龙头，广泛开展以校为本的教学研究活动，深化基础教育课程改革，提高教学质量，推动学校发展。根据教育局有关文件精神，结合学校教学教

改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案

为了加强我校教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内容，以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。现结合我校的教研现状，将《改进加强传统教研，探索校本教研运行机制的研究》定为研究课题，为使研究更有针对性和实效

幼儿园开展“同课异构” 教研活动教研工作总结

为了促进本校教师的专业成长，窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、所上课的结构、风格，所采取的教学方法和策略都有所不同，构成了不同内容的课。听课的老师就通过对这三节课的对比，结合他们所取得的效果，找出他

区域教研活动中开展德育管理论坛活动方案

为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展活动引领分层施教方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，强化中心校对各村小德育工作的方向性引领，增进各村小在德育管理经验方面的交流，我乡在本学期的区域教研活动中开展德育管理论坛活动，具体方案如下：一、指导思想：

校本教研活动记录表（主题教研）

校本教研活动记录表（项目负责人填写）项目名称综合组教育活动项目负责人林素珍活动时间20200923活动地点二（12）教室活动主题基于问题情境的深度学习主讲（主持）人周春晓、陈蓓蓓参加对象及参与率全体综合组成员申请学时活动内容及进程一、2024年09月23日下午第一、二节周春晓、陈蓓蓓老师分别在（12

改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案

改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案为了加强我校教师的教研及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内容，以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。现结合我校的教研现状，将《改进加强传统教研，探索校本教研

落实校本教研推进课程改革——宏爱小学教研工作总结

落实校本教研推进课程改革宏爱小学教研工作总结教学质量是学校的生命线，教学质量的好坏与否关键在于能否建设一支高质量的教师队伍。从教育的发展来看，未来的世纪将是教育的世纪，谁重视和加强教师队伍的建设，谁就掌握了未来教师发展的主动权。所以加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍具有重大的现实意义和深远的

中学校本教研总结完善校本教研机制助推学校持续发展

完善校本教研机制助推学校持续发展四川省中学校本教研总结四川省中学教科室四川省中学位于大巴麓，2004年被验收为“四川省示范性普通高中”，2006年2月升格为“级示范性普通高中”，素有“巴山深处桃李园”之称。学校现有134个教学班，在校学生9000余人。其中，高中教学班92个，学生62

教学教研工作总结——年度教学教研工作汇报材料

教学教研工作总结年度教学教研工作汇报材料一年来，学校紧紧围绕“为教师持续发展铺路，为学生终身幸福奠基”的办学理念和“办现代化品牌学校”的办学目标，以“构建智慧课堂教学模式”为工作重点，以“实施小组评价”为抓手，以开展“大读写”活动为突破口，以信息化应用为手段，认真贯彻执行上级教育教学工作会议精神