最新学校心理健康教育总结经验的文章列表
1《心理健康教育》是依据《中小学心理健康教育指导纲要》（教育部颁布）、由许燕老师担纲主编、陕西师范大学出版社出版发行的、一部辅导学生心理的教学资料。它是班主任进行班级工作的“好帮手”。该书的编写主旨是：提高学生的心理素质，充分开发其潜能，培养其积极向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。该书着眼于高中
22006年是我校继续深化教育改革的一年，在我校各项工作都取得一定成绩的同时，心理健康教育作为我校教育教学的重要组成部分，也取得了丰硕的成果。心理健康教育是我校特色之一，本着促进我校心理健康教育，更加深入帮助学生形成和完善健康心理，全面推进素质教育的目的，我校对心理教育工作提出了更高的要求，不仅从提高
3文/东范宗海21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求中学生在德、智、体诸方面的素质全面发展，中学生素质发展有多方面的内容，心理素质不仅是其中的重要组成部分，而且对其他素质的发展有
4开展心理健康知识教育提高公务员心理健康水平文章转载自.2191公务员心理健康，是公务员素质健全和全面发展的重要标志，也是公务员切实履行职责，取得工作成效的内在品质要求。近年来，我们在公务员队伍建设中，坚持把心理健康教育作为干部教育培训的一项重要内容，通过心理健康知识的宣传教育，不断增强广大公务员乃至
5（3）能悦纳其本身，悦纳他人，接受自然；他们能坦然地接受自己的缺点、过失、弱点，接受自己与理想的种种差距。他们能坦然宽容接纳他人，没有防御性，没有保护色和伪装，也厌恶他人的做作，说假话、搞诡计、虚伪，装腔作势、顾面子、玩弄花招。（4）在环境中能保持独立，能欣赏宁静；心理健康的人能够自我决定、自我管理
6[湖北省心理健康教育网络测试]年学校心理健康教育工作计划一、指导思想坚持以人为本，尊重学生人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程中的需要为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实
7中小学心理健康教育远程培训心得体会及心理健康教育工作计划篇一通过这次中小学心理健康教育远程培训的学习，让我真正切实感受到心理健康教育对成就孩子健康人生的现实性和意义，让我受益匪浅。本次学习内容丰富多样,一共有九个专题。专题一讲的是心理健康教育意义与途径。这个专题主要讲了中小学心理健康教育的意义与
8心理健康教育培训心得体会20年10月26—27日，于市宾馆参加省中小学心理健康教育专题培训，这是我加入心理健康教师这支队伍后第一次参加的省组织的专业培训。抱着向各位前辈和专家学习的态度，我认真地参与了这次培训。在26日上午的专题报告中，符老师提到：教育就是把孩子培养更像他们的人，而不是更像我们的人。
9心理健康教育培训心得体会区教师进修学校于20年暑假举办了教师心理健康教育培训，本人有幸参加了三天的学习。虽然时间不长，却从中收获了一些实用的知识。对于自己的生活和工作都颇有益处。在此阐述自己的一点心得体会。一、通过学习认识到了心理健康教育需要专业常识。作为一名班主任，经常要关注学生身心健康问题。以前
10心理健康教育讲话稿：心理健康，美丽人生尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的主题是心理健康，美丽人生。什么是健康？世界卫生组织认为：人不仅仅是身体没有缺陷和疾病，而是身体上，精神上和社会适应上的完好状态。一个健康的人，应该有两个和谐。第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个
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